جستجو در بین هـــزاران ساعت آمـــــوزش

پایگـاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی

ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد

ویدئوی آموزشی

زمان

اسفند

1401

مدرس

آقای دکتر نادر آل ابراهیم

ثبت نام










موبایل:
کد تخفیف:
برندسازی چیست؟ نحوه انتخاب کلمه و یا عبارت مناسب برای برند شخصی بر اساس داده های اسکوپوس - نحوه انتخاب کلمه و یا عبارت مناسب برای برند شخصی بر اساس داده های وب آف ساینس - نحوه انتخاب کلمه و یا عبارت مناسب برای برند شخصی بر اساس داده های گوگل اسکالر- نحوه انتخاب کلمه و یا عبارت مناسب برای برند شخصی بر اساس داده های شبکه های اجتماعی - تعریف هشتک های متناسب با برند شخصی - نحوه استفاده از کلمه و یا عبارت برند شخصی در مستندات علمی جدید تولید شده توسط محقق

این فیلم بخش دوم فیلم افزایش رویت پذیری و ضریب تاثیر تحقیقات می باشد.
*این دوره بصورت ویژه در استدیو ضبط شده است*
*توجه: پیوند بارگیری(لینک دانلود) تا سه روز پس از خرید قابل استفاده می باشد، لذا خواهشمند است ظرف این مدت اقدام به بارگیری (دانلود) محتوای مورد نمایید.

 

ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد

 

فهرست مطالب ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد :

1. آشنایی با جعبه ابزار پژوهشی دکتر نادر آل ابراهیم و محل قرارگیری ابزارهای ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد

2. نحوه انتخاب کلمه و یا عبارت مناسب برای برند شخصی بر اساس داده های اسکوپوس

3. نحوه انتخاب کلمه و یا عبارت مناسب برای برند شخصی بر اساس داده های وب آف ساینس

4. نحوه انتخاب کلمه و یا عبارت مناسب برای برند شخصی بر اساس داده های گوگل اسکالر

5. نحوه انتخاب کلمه و یا عبارت مناسب برای برند شخصی بر اساس داده های شبکه های اجتماعی

6. تعریف هشتک های متناسب با برند شخصی

7. نحوه استفاده از کلمه و یا عبارت برند شخصی در مستندات علمی جدید تولید شده توسط محقق

 

 درباره دوره ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد :

آیا می دانید که بیش از 43% از مقالاتی که در نشریات ISI  به چاپ رسیده هرگز مورد استناد قرار نگرفته اند (nature.com/top100, 2014)؟ بطور قطع کیفیت مقالات دلیلی بر بی توجهی سایر محققین نبوده بلکه عدم اطلاع از وجود چنین مقالاتی؛ علت اصلی عدم استنادات بوده است. چاپ یک مقاله در یک نشریه معتبرعلمی تنها نیمی از راه نشر آن است، بخش اعظمی از فرآیند مربوط به رویت پذیری آن مقاله می باشد. استفاده از ابزارهای پژوهشی مناسب می تواند به محقق کمک کند تا نتیجه کار خود را در دسترس سایرین قرار داده و در نهایت، مقاله اش استنادات مناسبی بگیرد. سهم استناد به مقالات تاثیر شگرفی در رتبه بندی دانشگاهها دارد. بنابراین با افزایش ضریب تاثیر مقالات به ارتقا رتبه علمی فرد و دانشگاه کمک شایانی خواهد شد. دکتر آل ابراهیم بعنوان مبدع “Research tools” در این مرکز سعی دارد تا فضایی را در کشور فراهم آورد تا محققین و سیاستگذاران در دانشگاه ها با روشهای نوین بهبود رویت پذیری و افزایش ضریب تاثیر مقالات علمی آشنا شوند تا رتبه محقق و رتبه دانشگاه در رنکینگ جهانی ارتقاء یابد.

اهمیت موضوع دیدن شدن کارهای تحقیقاتی و رتبه بندی دانشگاه ها:

اغلب نظام های رتبه بندی بر روی شهرت، ویژگی های عملکردی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی متمرکز شده اند. امروزه سیستم های رتبه بندی فراوانی در جهان وجود دارند که دانشگاه های کشورها را در سطح ملی یا بین المللی مقایسه و رتبه بندی می کنند. از مشهورترین و پر کاربردترین رتبه بندی های بین المللی، می توان به سه سیستم رتبه بندی QS World University Rankings و سیستم رتبه بندی دانشگاه جیو تانگ شانگهای  Shanghai Jiao Tong University معروف به شانگهای رنکیگ یا Academic Ranking of World Universities و سیستم رتبه بندی تایمز Times Higher Education World University Rankings اشاره کرد. پس از نظام رتبه بندی شانگهای و تایمز، رتبه بندی های بین المللی دیگری نظیر رتبه بندی CWTS Leiden Ranking  و ISC و Webometrics و U-Multirank و US News Best Global Universities وRUR World University Rankings  و…از سوی سازمان های مختلف ارائه شده و هر کدام با روش و شاخص های خاصی درصدد رتبه بندی موسسات آموزشی در سطح جهانی هستند.
رتبه بندی دانشگاه ها فرآیند انتخاب را برای سیاستگذاران جهت تخصیص بودجه، برای دانشجویان جهت انتخاب دانشگاه هدف، برای صنعت گران جهت یافتن همکار دانشگاهی، و برای سایر دانشگاه ها؛ یافتن همکار تحقیقاتی را ساده می نماید. دانشگاه‌ها همواره به دنبال دستیابی به جایگاه بالاتر هستند. احراز رتبه‌های بهتر، با پذیرش دانشجویان با توانایی بالاتر و در نتیجه بهبود کیفیت ورودی دانشگاه رابطه مستقیم دارد .
با توجه به شاخص های رتبه بندی، شهرت دانشگاه، تعداد مقالات، و ارجاع به آنها از مهمترین شاخص ها در تعیین رتبه بندی یک دانشگاه ه است. بنابر این رویت پذیری و افزایش ضریب تاثیر تحقیقات اثر به سزایی در افزایش رتبه فرد محقق و دانشگاه وی دارد. بر همین اساس این مرکز با استقرار در معاونت آموزشی سازمان جهاد دانشگاهی تهران برنامه ای را برای افزایش رتبه فرد محقق، رنکینگ دانشگاه ها، و رویت پذیری مقالات که منجر به افزایش استنادات به آنها خواهد شد تدارک دیده است.

 

فیلم های مرتبط با ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد:

ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract

معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها

بازار یابی به کمک ایمیل Email Marketing

مدرس

آقای دکتر نادر آل ابراهیم

لطفا در صورت بروز هرگونه مشکل به شماره 09217023642 از طریق واتس اپ یا تلگرام پیام ارسال فرمایید

محتوای مرتبط

ویدئوی آموزشی

فیلم آموزشی فرآیند نوشتن مقاله مروری

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

آقای دکتر نادر آل ابراهیم

ویدئوی آموزشی

آشنایی با مفاهیم و اصول روانسنجی ابزارهای سنجش سلامت

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

آقای دکتر علی منتظری (استاد پژوهش پژوهشکده علوم بهداشتی جهاددانشگاهی)

ویدئوی آموزشی

حمایت طلبی در برنامه های سلامت

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

آقای دکتر سجاد دلاوری (استادیار دانشگاه علوم پزشکی شیراز)

ویدئوی آموزشی

ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

آقای دکتر آل ابراهیم

ویدئوی آموزشی

فیلم آموزشی EXCEL (اکسل سطح متوسط)

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

آقای مهندس فرشاد ملازینلی (کارشناسی رشته فناوری اطلاعات)

ویدئوی آموزشی

آشنایی با داده کاوی در حوزه سلامت و مبانی اولیه تحلیل آن

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

آقای دکتر علی اصغر حائری مهریزی (عضو هیات علمی گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی پژوهشکده علوم بهداشتی جهاددانشگاهی)

ویدئوی آموزشی

کاربرد مدل های سری زمانی منقطع در تحلیل اثر سیاست های بخش سلامت

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

آقای دکتر محسن بیاتی (استادیار دانشگاه علوم پزشکی شیراز)

ویدئوی آموزشی

فیلم آموزشی آشنایی با Google Forms

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

خانم محدثه رفیعی

ویدئوی آموزشی

دسته بندی متن با بردارهای پیش آموزش BERT

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

آقای دکتر عبدالصمد کرامت فر

ویدئوی آموزشی

فیلم آموزشی EXCEL ( اکسل سطح پیشرفته)

زمان

اسفند ماه

1401

 

مدرس

آقای مهندس فرشاد ملازینلی (کارشناسی رشته فناوری اطلاعات)