زمینه و هدف: برای تحقق سلامت در جامعه، نیاز به فعالیت کارکنانی است که خدمات بهداشتی و درمانی را با کیفیت مطلوب و استاندارد ارایه نمایند. برنامه های آموزش مداوم با هدف حفظ و ارتقا مهارت های شغلی این کارکنان، در بسیاری از کشورهای جهان اجرا می گردد. مطالعه در پژوهش های انجام شده در زمینه آموزش مداوم جامعه پزشکی می تواند منجر به اتخاذ استراتژی های جدید در سیاست گذاری و طراحی برنامه های آموزشی گردد.روش و ابزار: در این مقاله بیش از 30 پژوهش کاربردی مورد بررسی قرار گرفته اند. عمده این پژوهش ها در دانشگاه علوم پزشکی مشهد و سایر دانشگاه های داخل کشور و برخی نیز در خارج از کشور انجام شده اند. نتایج پژوهش های مورد بررسی از نظر تطابق با شرایط فعلی آموزش مداوم در کشور و اهمیت این نتایج در بهبود و اصلاح فعالیت های آموزش مداوم توسط کارشناسان واحد آموزش مداوم اولویت بندی شده اند.نتایج: امروزه اهمیت و لزوم آموزش مداوم مورد توافق جمعی صاحب نظران، کارشناسان و اعضا جامعه پزشکی است و شیوه های مختلف آموزش مداوم در اشکال سمینار، کنفرانس، کارگاه در بسیاری از کشورها وجود دارد با این حال در بررسی انجام شده 51.3 درصد جامعه پزشکی در استان خراسان معتقدند شکل فعلی اجرا برنامه ها، منجر به ارتقا مهارت های شغلی آنان نمی شود. همچنین در مطالعه دیگری توسط پروفسور دیویس در روش رسمی آموزش مداوم در آمریکا نشان می دهد این سیستم که مشابه با ایران امتیازات ارایه شده متناسب با طول برنامه است، زمان، انرژی و منابع را تلف می کند بدون آنکه نتیجه زیادی را ارایه دهد. در یک بررسی دیگر در داخل کشور شرکت کنندگان علی رغم آن که تا دو ماه بعد از حضور در برنامه ها، افزایش چشمگیر معلومات در حیطه آگاهی و دانش را حفظ کرده بودند، امّا تغییر واضح و متناسبی را در عرصه عملکرد نداشته اند. در کشورهایی مانند کانادا دو مسیر اعتبارگذاری، یکی مبتنی بر فعالیت های آموزشی صحیح و منطقی و دیگری بر مبنای ارزیابی فعالیت های عملکردی بایک بازخورد آموزشی و تعالی بخش استفاده نموده اند در تغییر عملکرد موفق تر بوده اند.نتیجه گیری: نتایج بررسی نشان می دهد که از ارایه امتیاز بر حسب زمان صرف شده می بایست پرهیز شود و بجای آن باید به فعالیت های آموزشی، تغییر رفتار و انجام کار امتیاز داده شود.

زمانی که صحبت از تعادل در ژئومورفولوژی می شود، بی شک قبل از هر چیز، چرخه فرسایشی دیویس در ذهن نقش می بندد. در برابر نگاه ایستایی به تحولات لندفرم ها، تفکر تعادل پویا یا تعادل دینامیکی که ریشه در پژوهش های جیلبرت دارد، قرار گرفته است. سوال اصلی اینجاست که آیا همه سیستم های باز نظیر ژئوسیستم ها در هر مکان و زمان، حالت تعادل را جستجو می کنند؟ فارغ از اینکه به تفکر دیویس و اصل ایستایی تحولات اعتقاد داشته باشیم یا به تعادل پویا در نگاه جیلبرت باور ذهنی خود را پرورش داده باشیم، پاسخ به این سوال را باید در قوانین ترمودینامیک غیرخطی کنکاش کرد. در اینجا دیگر قوانین مکانیک نیوتنی که براحتی کلید نظریه دیویس است قادر نخواهد بود تا بر شکل گیری و فروپاشی الگوها، تغییرات لحظه ای ژئوسیستم ها، پاسخ ها و اشکال کاتاستروفی و وجود الگوهای فراکتالی پاسخ دهد. تئوری پایداری لیاپانوف درک دقیقی از بازخوردهای مثبت و منفی ژئوسیستم ها ارائه می دهد. لیاپانوف نشان داد که واگرایی در زمان، پیدایش الگوهای آشوب را به همراه دارد. دینامیک الگوهای مکانی شکل گرفته در ژئوسیستم ها، علاوه بر وجود شرایط نامتعادل، بیانگر وقوع نقاط تعادلی جدید در طی زمان است. اگر بر پایه اصل انتروپی پذیرفته ایم که همه سیستم های باز تعادل خود را در حداکثر انتروپی کنکاش می کنند، می بایست متصور شد که زمین به عنوان یک ژئوسیستم ماکرو و سایر ژئوسیستم ها و اکوسیستم های موجود در آن هنوز به نقطه محتوم ماکزیمم انتروپی دست نیافته اند. لذا دینامیکی از تحولات و تغییرات چشم انداز را در ژئوسیستم های زمین و تمامی سیستم های باز موجود در آن شاهد هستیم. این دینامیک با بروز الگوهای دوره ای، آشوب و اشکال فراکتالی در ژئوسیستم ها همراه است. در این مقاله سعی شده است تا قوانین پایداری حاکم در شرایط ناتعادلی در ژئوسیستم ها بر پایه نظریه لیاپانوف و ترمودینامیک غیرخطی مورد بررسی قرار گیرد. نتایج پژوهش نشان می-دهد که خودتنظیمی حاصل از اتلاف انرژی در سیستم، الگوهای مکانی و رفتارهای آشوب گونه را در محدوده ناتعادلی رقم می زند که دینامیک این رفتارها، می تواند به مثابه کلیدی در پیش بینی پاسخ های ژئوسیستم به اغتشاشات محیطی ملاک عمل قرار گیرد.

در این تحقیق، امکان کاهش گوگرد موجود در کنسانتره نهایی آهن واحد تغلیظ باباعلی همدان مورد بررسی قرار گرفت. وقتی کانسنگ ورودی به کارخانه از معدن گلالی خوراک دهی می شود، مقدار گوگرد در کنسانتره نهایی بالاتر از حد مجاز است و در برخی شرایط، عیار آن از 3/2درصد نیز تجاوز می کند. بررسی ها نشان داد که حدود 47درصد گوگرد موجود در خوراک کارخانه، به کنسانتره نهایی آهن راه می یابد و منبع اصلی آن، کانی سولفیدی پیروتیت و به مقدار جزیی، کانی پیریت درگیر در ابعاد بزرگ تر از 75 میکرون است. آزمایش های مغناطیسی اولیه انجام گرفته با استفاده از دستگاه دیویس تیوب نشان داد که با کاهش شدت میدان مغناطیسی و خردایش بیشتر، 32 درصد از گوگرد موجود در کنسانتره حذف و عیار گوگرد در کنسانتره به 7/1درصد می رسد. ولی در این شرایط، آهن بیشتری هدر می رود. در ادامه، آزمایش های شناورسازی کانی های سولفیدی در شرایط مختلف با استفاده از فلوتاسیون انجام گرفت. نتایج آزماش ها نشان داد که مقدار مصرف کلکتور، فعال کننده و واکنش بین آنها، بیشترین تاثیر را در فلوتاسیون پیروتیت از کنسانتره منتیتی دارند. شرایط بهینه آزمایش ها در حضور 1100 گرم برتن کلکتور پتاسیم امیل گزنتات، 200 گرم بر تن فعال کننده سولفات مس، pH=6، درصد جامد فلوتاسیون 45درصد و ترکیب کف ساز MIBCو A65( با نسبت مساوی) به مقدار 130 گرم برتن حاصل شد که در این شرایط بیش از 98 درصد گوگرد از کنسانتره منتیتی حذف شده و عیار گوگرد از 3/2درصد در کنسانتره اولیه به 04/0 درصد کاهش یافت.

زمینه و هدف: اختلال خواندن حالتی است که در آن پیشرفت خواندن کمتر از حد انتظارداشته برحسب سن، آموزش و هوش کودک است؛ ازاین رو لازم است بر افراد نارساخوان مداخلاتی انجام شود. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی مدل تلفیقی دیویس و اورتون بر میزان نارساخوانی دانش آموزان ابتدایی شهر اهواز انجام شد. روش بررسی: روش پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه گواه بود. جامعه آماری را تمامی دانش آموزان دختر و پسر پایه دوم ابتدایی چهار ناحیه آموزش و پرورش شهر اهواز تشکیل دادند (16000=N) که در مدارس دولتی عادی در سال تحصیلی 98-1397 مشغول به تحصیل بودند. به شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، 352 دانش آموز دختر و پسر انتخاب شدند. براساس معیارهای ورود به پژوهش و خروج از آن، 28 دانش آموز واجد شرایط، داوطلب حضور در پژوهش شدند و با گمارش تصادفی در گروه آزمایش و گروه گواه قرار گرفتند. ابزارهای جمع آوری داده ها، آزمون ماتریس های پیش رونده رنگی ریون (ریون، 1956) و آزمون خواندن و نارساخوانی (نما) (کرمی نوری و مرادی، 1384) بود. روش تلفیقی دیویس و اورتون در چهارده جلسه 45دقیقه ای و در قالب گروه های هفت نفری به گروه آزمایش ارایه شد. برای تحلیل داده ها آزمون تی مستقل و روش تحلیل کوواریانس تک متغیری در نرم افزار SPSS نسخه 22 در سطح معناداری (0٫, 05=α, ) به کار رفت. یافته ها: یافته ها نشان داد، آموزش مدل تلفیقی دیویس و اورتون در کاهش نارساخوانی مربوط به نه زیرمقیاس (نارساخوانی مربوط به خواندن کلمات با بسامد زیاد و متوسط و کم، زنجیره کلمات، قافیه، نامیدن تصاویر، درک متن، درک کلمات، خواندن ناکلمات، نشانه های حرف و نشانه های مقوله) در گروه آزمایش اثربخشی داشت (0٫, 05>p)؛ اما تنها در کاهش نارساخوانی مربوط به حذف آواها موثر نبود (0٫, 141=p). نتیجه گیری: باتوجه به یافته های این پژوهش نتیجه گرفته می شود، آموزش مدل تلفیقی دیویس و اورتون به دانش آموزان نارساخوان، روش مناسب و موثر در کاهش نارساخوانی دانش آموزان با این ناتوانی است.

اختلالات افسردگی و اضطراب فراگیر از جمله شایع ترین و معتوف توجه ترین اختلالات در بین متخصصین هستند. هدف پژوهش حاضر بررسی مؤلفه های ذهن آگاهی، افکار خودآیند منفی و کنترل عاطفی در بین افراد سالم، مبتلا به افسردگی، اضطراب فراگیر بود. روش پژوهش، علی_مقایسه ای و جامعه آماری این مطالعه شامل تمامی افراد مراجعه کننده به مراکز روانشناختی راستی در شهر اصفهان بودند. پس از انجام آزمون های غربالگری و تشخیصی اضطراب و افسردگی بر روی مراجعین، تعداد 120 نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند؛ 30 نفر مبتلا به افسردگی، 30 نفر مبتلا به اضطراب و 60 نفر سالم. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش؛ پرسشنامه افکار خودآیند (ATQ)، پرسشنامه ذهن آگاهی براون و رایان (MMAS)، پرسشنامه کنترل فکر ولز و دیویس (TCQ)، پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه اضطراب فراگیر نسخه هفتم، بودند. نتایج پژوهش نشان داد، میانگین و انحراف معیار افکار منفی، ذهن آگاهی، اضطراب و افسردگی به ترتیب 42/59 و 63/26، 27/61 و 61/11، 14/8 و 35/5، 73/6 و 82/6 است. افراد مبتلا به افسردگی، اضطراب فراگیر و افراد سالم در مقیاس های ذهن آگاهی و افکار خودآیند منفی تفاوت معناداری نشان داده (P>0. 05) و در مقیاس کنترل عاطفی تفاوت معناداری نشان ندادند (P>0. 05). در نتیجه یافته های این پژوهش این آگاهی به وجود خواهد آمد که ذهن آگاهی، افکار خودآیند و کنترل عاطفی با چه سازوکار معیوبی در بیماران افسرده و سالم بروز می یابد و متخصصان را به تدوین برنامه درمانی جامع و دقیق تری هدایت می کند.

زمینه و هدف: استرس شغلی و درک ریسک از شناخته شده ترین عوامل اثرگذار بر ایمنی و بهداشت کارکنان و رخداد حوادث شغلی می باشند. از سوی دیگر حوادث شغلی نیز تأثیر بسیار نامطلوبی بر عملکرد سازمان ها، شرکت ها و منابع انسانی آ نها دارند. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین درک ریسک، منابع و میزان استرس شغلی با حوادث شغلی در یک صنعت فولاد انجام شد. روش بررسی: این مطالعه از نوع تحلیلی مورد شاهد بود که در جامعة 700 نفری از کارکنان خط تولید نورد یک صنعت فولاد انجام شد. با استفاده از جدول مورگان تعداد نمونة این تحقیق 248 نفر به دست آمد. تعداد 81 نفر افراد حادثه دیده طی سال 1392 تا 1396 به عنوان گروه مورد و تعداد 167 نفر به عنوان گروه شاهد )حادثه ندیده( ب هصورت تصادفی تعیین شدند. مشارک تکنندگان با رضایت پرسش نامة 50 سوالی منابع استرس شغلی و 20 سؤالی میزان استرس شغلی دیویس و پرسش نامة 133 سوالی درک ریسک نسخة 20 ( انجام گردید. ( SPSS فلین را تکمیل کردند. آنالیز داده ها با نرم افزار یافته ها: همة نمونه های مطالعه مرد بودند. در گروه مورد و شاهد، بیشترین مدرک تحصیلی دیپلم بود، 93 % افراد متاهل بودند و 72 % نوبت کاری داشتند. نتایج نشان داد بین هرکدام از مشخصات دموگرافیک نظیر نوبت کاری، وضعیت تأهل و مدرک 0/ تحصیلی با متغیر های استرس شغلی و درک ریسک در بین هریک از دو گروه مورد و شاهد تفاوت معناداری وجود نداشت ) 05 48 بود و از نظر آماری ارتباط معناداری بین حوادث / 54 و 09 / میانگین استرس شغلی در گروه مورد و شاهد ب هترتیب برابر 02. )p> به دست آمد که نشان Odds Ratio=1/ همچنین مقدار نسبت شانس 4. )p< 0/ شغلی و میزان استرس شغلی وجود داشت ) 05 داد استرس شغلی شانس رخداد حوادث را 40 % افزایش می دهد. نمرة کلی منابع استرس شغلی برای گروه مورد و شاهد ب هترتیب اما در بعضی از حیطه ها این؛ )p > 0/ 121 حاصل شد. این نمره در دو گروه تفاوت آماری معناداری را نشان نداد ) 05 / 127/8 و 4 در این مطالعه، هریک از دو گروه. )p< 0/ تفاوت معنادار بود که بیشترین تفاوت در حیطة سنگین باری نقش مشاهده شد ) 05 61 % از نمرة درک ریسک را کسب کردند که بین نمرة گروه مورد با گروه شاهد اختلاف معناداری / مورد و شاهد ب هترتیب 66 % و 8. )p< 0/ وجود داشت ) 05 نتیجه گیری: در مطالعة حاضر بین منابع و میزان استرس شغلی با حوادث شغلی ارتباط معنادار و مستقیم وجود داشت و نمرة درک ریسک برای کارگرانِ دارای تجربة حادثه نسبت به کارگران حادثه ندیده ب هطور معناداری بالاتر به دست آمد. از کارکردهای مهم درک ریسک، تأثیر مثبت آن بر تجزیه و تحلیل داده های محیط و فرایندهای شغلی و اتخاذ تصمیم متناسب و نیز تقویت رویکرد واکنشی اثربخش در محیط کار است. یکی از نتایج مهم این تحقیق اثبات وابستگی درک ریسک به تجربة افراد از وقوع حوادث و مسائل ایمنی محیط اطراف است. انتقال تجربه و تدوین برنامة آموزشی از نوع یادگیری تجربه محور، در افزایش سطح درک ریسک افراد و متناسب با آن بر تقویت رویکرد واکنشی به رویدادهای محیط کار موثر بوده و ب هطور مستقیم در کاهش تعداد و شدت حوادث شغلی اثر م یگذارد. شناسایی منابع استرس شغلی در محیط کار و حذف، کنترل و یا تعدیل آن و همچنین اجرای برنامه عملیاتی مدیریت استرس شغلی و ارتقای درک ریسک کارگران، در کاهش میزان استرس کارکنان و به تناسب آن در کاهش بروز حوادث شغلی موثر بوده و بدین ترتیب، موجب ارتقای سطح سلامت جسمی روانی و میزان بهره وری شاغلان و کاهش آسیب های شغلی و هزینه های مستقیم و غیرمستقیم مرتبط با آن خواهد شد.

زورگویی یک پدیده جهان شمول و حایز اهمیت به ویژه در سنین مدرسه است که می تواند روند یادگیری فرد را مختل سازد. بنابراین، شناسایی عوامل مختلف مرتبط با افزایش و کاهش زورگویی اهمیت فراوانی دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط بین همدلی، خودکارآمدی و زورگویی با نقش واسطه ای سبک های فرزندپروری در دانش آموزان متوسطه دوره اول شهر زابل در سال 1398 انجام گردید. در این مطالعه توصیفی-تحلیلی به روش همبستگی، از بین جامعه آماری مشتمل بر 8053 دانش آموز متوسطه دوره اول، 386 نفر شامل 190 دانش آموز پسر و 196 دانش آموز دختر که معیارهای ورود به مطالعه را دارا بودند، به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل فرم اطلاعات دموگرافیک، مقیاس همدلی دیویس (1980)، مقیاس خودکارآمدی عمومی شرر (1982)، مقیاس زورگویی کلامی الویوس (1996) و مقیاس سبک های فرزند پروری بامریند (1973) بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی مانند میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی مانند ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای تحلیل آماری SPSS و Amos در سطح معناداری 05/0p< تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین مولفه های همدلی و خودکارآمدی با متغیر ارتکاب زورگویی و سبک های فرزندپروری استبدادی و سهل گیرانه رابطه ی منفی و معنادار و با سبک قاطع رابطه ی مثبت و معنادار وجود داشت (001/0p<). بین متغیر ارتکاب زورگویی با سبک های فرزندپروری استبدادی و سهل گیرانه رابطه ی مثبت و با سبک قاطع رابطه ی منفی مشاهده شد (001/0p<). همچنین، مولفه های همدلی و خودکارآمدی تنها از طریق سبک فرزندپروری استبدادی با متغیر ارتکاب زورگویی به طور غیر مستقیم رابطه داشتند (05/0p<). از این رو، جهت پیشگیری و کاهش زورگویی، تقویت دو مفهوم همدلی و خودکارآمدی در نوجوانان و همچنین آموزش نحوه فرزندپروری صحیح به والدین از طریق نهادهای اجتماعی چون مدرسه ضروری به نظر می رسد.

هدف پژوهش حاضر تبیین و مدل سازی رفتار خریداران لاستیک بر اساس عوامل چهارگانه با استفاده از رویکرد ترکیبی است. در گام اول با مرور ادبیات و پیشینه پژوهش عوامل تأثیرگذار بر خرید لاستیک ایرانی یا خارجی بر حسب عوامل چهارگانه شخصی، بازار، فروشگاه و محصول مورد شناسایی قرار گرفتند. در گام دوم جهت تجزیه و تحلیل رفتار خریداران لاستیک ایرانی یا خارجی، با استفاده از تحلیل خوشه ای غیر سلسله مراتبی (k میانگین) و بر اساس عوامل 24 گانه جامعه آماری مورد تحلیل و تعداد خوشه های بهینه بر حسب شاخص دیویس-بولدین به دست آمد، سپس با استفاده از شبکه های عصبی مصنوعی، از متغیرهای مستقل تحقیق (عوامل چهارگانه شخصی، بازار، فروشگاه و محصول) به منظور پیش بینی متغیر وابسته (خرید لاستیک ایرانی یا خارجی) استفاده شد. جامعه آماری پژوهش، خریداران لاستیک ایرانی یا خارجی در غرب استان مازندران بودند که با توجه به نامحدود بودن جامعه پژوهش از فرمول جامعه نامحدود به منظور تعیین حجم نمونه استفاده شد که حداقل حجم نمونه 384 به دست آمد و تحلیلی ها بر روی 527 عدد پرسشنامه قابل استفاده صورت پذیرفت. نتایج پژوهش نشان داد در خوشه اول به ترتیب قیمت، استانداردهای ایمنی، تصویر و شهرت فروشگاه و در خوشه دوم به ترتیب نزدیک بودن، رفتار دوستانه فروشندگان و گستردگی انتخاب بیشترین مراکز خوشه ها رو به دست آورده اند.کاربرد شبکه های عصبی نشان داد متغیرهای مستقل پژوهش از قابلیت پیش بینی کنندگی مناسبی برخوردارند و با استفاده از آن ها می توان886/0 تغییرات متغیر وابسته را پیش بینی کرد.

با توجه به اهمیت نقش تلویزیون بر پر کردن میزان اوقات فراغت و تاثیرگذاری بر روابط افراد به ویژه زوجین، پژوهش حاضر به بررسی تدوین مدل الگوهای ارتباطی زوجینشاغل شهر بیرجند در جهت تاثیر مصرف کمی شبکه های تلویزیون با توجه به متغیرهای میانجی؛ که دراینجا راهبردهای کنترل فکردر نظر گرفته شده؛ پرداخته است. روش پژوهش از نوع همبستگی و نمونه آماری این پژوهش 350 نفر از متأهلین کارمند شهر بیرجند در سال 1393 می باشد که به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارها شامل پرسشنامه محقق ساخته مصرف کمی رسانه دیداری (تلویزیون)، پرسشنامه الگوهای ارتباطی زوجین کریستنسن و سالاوی، 1984، و پرسشنامه راهبردهای کنترل فکر ولز و دیویس، 1994، می باشد که در اختیار افراد نمونه قرار گرفت و از روش مدل یابی معادلات ساختاری بهره گرفته شد. مدل برازش یافته نشان داد مدت زمان تماشای برنامه های شبکه تخصصی (آموزش، قرآن، بازار، ورزش، سلامت) از طریق افزایش راهبرد های انطباقی کنترل فکرافزایش دهنده الگوی ارتباطی سازنده زوجین است و مدت زمان تماشای برنامه های شبکه سرگرمی(نمایش و تماشا) از طریق افزایش راهبرد های غیر انطباقیکاهش دهنده الگوی ارتباطی سازنده زوجین است. نتایج در این راستا بحث شد.

امروزه حمل و نقل یکی از اجزاء مهم اقتصاد ملی محسوب می گردد و به دلیل داشتن نقش زیربنایی تأثیر فراوانی بر فرایند رشد و توسعه کشور دارد. یکی از ارکان توسعه در دنیای امروز حمل و نقل است. توسعه و گسترش نواحی روستایی منوط به توسعه امکانات حمل و نقل است و حمل و نقل هوایی با ایجاد امکان دسترسی آسان و راحت، سریع و ایمن به نقاط مختلف سهم ویژه ای از این توسعه را به خود اختصاص می دهد. فرودگاه امام خمینی(ره) به عنوان یک فرودگاه بین المللی، در راستای توسعه سکونتگاه های روستایی پیرامون نقش مهم و تأثیر گذاری را می تواند اعمال کند. در این پژوهش به بررسی نقش فرودگاه امام خمینی (ره) در پایداری اقتصادی سکونتگاه های روستایی رباط کریم پرداخته شده است. تحقیق از نوع کاربردی است، روش تحقیق، تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای، اسنادی و میدانی است. جهت انجام تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار spss و مدل موریس دیویس استفاده شده است. نتایج حاصل از مدل موریس دیویس نشان داد، در بین 22 روستای مورد مطالعه، روستا های یقه و حکیم آباد بیشترین پایداری را نسبت به سایر روستا های دیگر داشته اند. همچنین نتایج آزمون T تک نمونه ای نیز نشان داد، در تمامی شاخص ها میانگین به دست آمده پایین تر از حد میانه است. با توجه به نتایج به دست آمده، تأثیر فرودگاه امام خمینی (ره) در توسعه اقتصادی روستا های مورد مطالعه بجز در تمایل مردم به سرمایه گذاری در روستا، پایین بوده است. در ادامه با استفاده از تحلیل مسیر، به تأثیرات مستقیم و غیرمستقیم فرودگاه امام خمینی (ره) در توسعه اقتصادی روستا های مورد مطالعه پرداخته شده است. در بین شاخص های مطرح شده، فرودگاه امام تنها بر شاخص های مکانیزه شدن فعالیت کشاورزی، شاخص تنوع محصولات، شاخص میزان تمایل مردم به سرمایه گذاری در روستا، اثرات مستقیم را داشته است و در سایر شاخص ها تأثیر غیر مستقیم داشته است.