مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

637
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

211
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

سازماندهی حسی تعادل پوسچرال در کودک مبتلا به سندرم ژوبرت: یک گزارش موردی

صفحات

 صفحه شروع 109 | صفحه پایان 121

چکیده

 هدف: در سندرم ژوبرت به دلیل نقص Vermis مخچه, علائمی مانند پایین بودن تون عضلانی و ناهماهنگی در حرکات عضلات باعث مشکل تعادلی شدید می شوند و این می تواند مانع دستیابی به سایر اهداف عملکردی باشد؛ از این رو یکی از اهداف مهم توانبخشی در این افراد, بهبود تعادل است. در این مطالعه, تأثیر مداخله چندحسی تعادل در یک کودک مبتلا به سندرم ژوبرت بررسی گردید. گزارش مورد: نمونه مورد بررسی یک دختر 6 ساله مبتلا به سندرم ژوبرت است. در این مطالعه, برنامه تقویت سازماندهی حسی تعادل با تیلت برد الکتریکی در قالب 16 جلسه 40-30 دقیقه ای اجرا شد. ارزیابی در جلسات اول, چهارم, هشتم, دوازدهم و شانزدهم از طریق «مقیاس تعادل کودکان» (Pediatric Balance Scale; PBS) و «آزمون بالینی تعامل حسی برای تعادل» (Clinical Test of Sensory Interaction for Balance; CTSIB) انجام شد. بر اساس این ارزیابی ها, زمان حفظ تعادل ایستاده روی سطح سفت/چشم باز, سطح سفت/چشم بسته, سطح فوم/چشم باز و سطح فوم/چشم بسته, به ترتیب از 5/6 ثانیه به بیش از 5 دقیقه, از 3/5 به 12 ثانیه, از 0 به 12 ثانیه و از 0 به 5 ثانیه رسید. همچنین نمره PBS از 50 درصد نمره کل آزمون به 84 درصد آن رسید. نتیجه گیری: برنامه درمانی سازماندهی حسی تعادل می تواند نقش مؤثری در بهبود تعادل پوسچرال کودک با نقص نورولوژیک داشته باشد. حفظ پوسچر بر روی سطح بی ثبات/چشم بسته که درون داد بینایی وجود نداشته و درون داد سوماتوسنسوری مخدوش است, سخت ترین حالت برای پردازش اطلاعات حسی در تعادل پوسچرال کودک است. در کودکان با سندرم ژوبرت, به علت نقایص بینایی لازم است در طراحی مداخله حس بینایی برای تقویت تعادل, دقت بیشتر و درجه بندی ظریف تری اعمال گردد تا توانایی پردازش درون دادهای بینایی توسط سیستم عصبی تسهیل گردد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

    ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    محصل آزادی، دانیال، حجتی عابد، الهه، و کرم علی اسماعیلی، سمانه. (1399). سازماندهی حسی تعادل پوسچرال در کودک مبتلا به سندرم ژوبرت: یک گزارش موردی. علوم پیراپزشکی و توانبخشی مشهد، 9(2 )، 109-121. SID. https://sid.ir/paper/368619/fa

    Vancouver: کپی

    محصل آزادی دانیال، حجتی عابد الهه، کرم علی اسماعیلی سمانه. سازماندهی حسی تعادل پوسچرال در کودک مبتلا به سندرم ژوبرت: یک گزارش موردی. علوم پیراپزشکی و توانبخشی مشهد[Internet]. 1399؛9(2 ):109-121. Available from: https://sid.ir/paper/368619/fa

    IEEE: کپی

    دانیال محصل آزادی، الهه حجتی عابد، و سمانه کرم علی اسماعیلی، “سازماندهی حسی تعادل پوسچرال در کودک مبتلا به سندرم ژوبرت: یک گزارش موردی،” علوم پیراپزشکی و توانبخشی مشهد، vol. 9، no. 2 ، pp. 109–121، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/368619/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button