مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

576
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

175
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

رابطه تجربه کیفیت دوره آموزشی با جهت گیری مذهبی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دروس معارف دانشگاه علوم پزشکی زنجان

صفحات

 صفحه شروع 53 | صفحه پایان 61

چکیده

 سابقه و هدف: دروس معارف اسلامی از دروس مهم در دانشگاه ها محسوب می شوند و تجربه دانشجویان از دوره های این دروس می تواند بر جهت گیری مذهبی و پیشرفت درسی آن ها تاثیرگذار باشد. در این ارتباط, مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه تجربه کیفیت دوره آموزشی با جهت گیری مذهبی و پیشرفت تحصیلی در دروس معارف دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال تحصیلی 96-1395 انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر به روش توصیفی-همبستگی در ارتباط با جامعه آماری پژوهش که تمامی دانشجویان مقطع کارشناسی و دکترای عمومی دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال تحصیلی 96-1395 بودند, انجام شد. حجم نمونه با استفاده از روش کوکران معادل 315 نفر تعیین گردید که به صورت نمونه گیری طبقه ای مورد مطالعه قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تجربه کیفیت دوره آموزشی و جهت گیری مذهبی Allport استفاده شد. همچنین از نمرات دروس معارف اسلامی به عنوان معیار پیشرفت درسی دانشجویان استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها نیز با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های همبستگی Pearson و رگرسیون چندگانه در نرم افزار SPSS 22 انجام شد. یافته ها: بر مبنای نتایج بین تجربه دوره (نمره کل) و مولفه های تکالیف مناسب, تدریس مناسب و تاکید بر استقلال با جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی رابطه وجود داشت (001/0=P). همچنین بین تجربه دوره (نمره کل) و مولفه های تکالیف مناسب, تدریس مناسب, ارزیابی مناسب و مهارت های عمومی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دروس معارف اسلامی رابطه مشاهده گردید. نتایج آزمون رگرسیون نیز حاکی از آن بودند که تجربه دوره (نمره کل) و مولفه های تدریس مناسب, تکالیف مناسب و تاکید بر استقلال, توان تبیین جهت گیری مذهبی را دارند. همچنین تجربه دوره, تدریس مناسب, تکالیف مناسب و ارزیابی مناسب از توان تبیین پیشرفت تحصیلی در دروس معارف اسلامی برخوردار بودند. استنتاج: تجربه مطلوب دانشجویان از دوره آموزشی در جهت گیری مذهبی و پیشرفت تحصیلی آن ها نقش دارد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    رستمی، بهرام، حاجی یعقوبی، سیما، صفوی، سیدزین العابدین، و مظفری، فاطمه. (1397). رابطه تجربه کیفیت دوره آموزشی با جهت گیری مذهبی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دروس معارف دانشگاه علوم پزشکی زنجان. دین و سلامت، 6(2 )، 53-61. SID. https://sid.ir/paper/262739/fa

    Vancouver: کپی

    رستمی بهرام، حاجی یعقوبی سیما، صفوی سیدزین العابدین، مظفری فاطمه. رابطه تجربه کیفیت دوره آموزشی با جهت گیری مذهبی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دروس معارف دانشگاه علوم پزشکی زنجان. دین و سلامت[Internet]. 1397؛6(2 ):53-61. Available from: https://sid.ir/paper/262739/fa

    IEEE: کپی

    بهرام رستمی، سیما حاجی یعقوبی، سیدزین العابدین صفوی، و فاطمه مظفری، “رابطه تجربه کیفیت دوره آموزشی با جهت گیری مذهبی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دروس معارف دانشگاه علوم پزشکی زنجان،” دین و سلامت، vol. 6، no. 2 ، pp. 53–61، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/262739/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button