مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

37
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

نیازسنجی توانمندسازی اعضا هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

صفحات

 صفحه شروع 424 | صفحه پایان 430

چکیده

 هدف: پژوهش حاضر به منظور تعیین و شـناخت نیازهـای آموزشـی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در جهت برنامـه ریـزی هـای لازم در خـصوص آموزش اساتید و ارتقاء دانش نظری و مهارت های عملـی آنـان با هدف بهبود کیفیت آموزش دانشگاه صورت گرفت.روش: مطالعه حاضر یک مطالعه نیازسنجی است که به صورت توصیفی- تحلیلی است. جامعه پژوهش کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بود و نمونه گیری به روش سرشماری انجام شد. ابزار جمع اوری اطلاعات شامل پرسشنامه پژوهشگر ساخته با روایی و پایایی تائید شده می باشد و نتایج حاصل از طریق نرم افزار SPSS تجزیه وتحلیل گردید.یافته ها: در این مطالعه بیشترین اولویت از نظر اساتید به ترتیب شامل: حیطه پژوهش در آموزش و نظام سلامت ( نحوه تدوین و اجرای یک طرح پژوهشی) 7/77درصد, حیطه برنامه ریزی درسی (طرح درس, طرح دوره و بازنگری کوریکولوم)68درصد, در حیطه راهنمایی و مشاوره آموزشی ( مهارت های ارتباطی) 2/60درصد, اخلاق حرفه ای 2/57درصد, روش ها و فنون تدریس 7/56درصد, مبتنی بر شواهد 2/56درصد, ارزشیابی برنامه 48درصد و ارزشیابی دانشجو 7/43درصد بود. نتیجه گیری: با توجه به اظهار نیازآموزشی اساتید نسبت به اکثر مؤلفه های مورد مطالعه, پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی در این راستا اصلاح و بازنگری شود. و دوره های آموزشی توانمندسازی اساتید به صورت کاربردی تر برگزار گردد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

    استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    email sharing button
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button