مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

23
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسش نامه بین المللی افسردگی (IDQ) و پرسش نامه بین المللی اضطراب (IAQ) در دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران

صفحات

 صفحه شروع 232 | صفحه پایان 246

چکیده

 سابقه و هدف: آخرین ویراست طبقه بندی بین المللی بیماری ها (ICD-11) در سال 2022 شامل توصیفات و قوانین تشخیصی به روز شده برای «دوره افسردگی» و «اختلال اضطراب فراگیر» بود. تنها معیار خودگزارشی هم سو با این اختلالات پرسش نامه بین المللی افسردگی (IDQ) و پرسش نامه بین المللی اضطراب (IAQ) است. بنابراین, هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی های روان سنجی پرسش نامه بین المللی افسردگی (IDQ) و پرسش نامه بین المللی اضطراب (IAQ) در ایران با تمرکز بر جمعیت دانشجویی بود. مواد و روش ها: در قالب یک مطالعه توصیفی, 550 دانشجوی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران که در سال تحصیلی 1402-1401 مشغول تحصیل بودند, از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و ابزارهای پژوهش را تکمیل کردند. برای بررسی پایایی این دو پرسش نامه از دو شیوه همسانی درونی و بازآزمایی با فاصله 2 هفته استفاده شد. روایی سازه آن ها در نمونه دانشجویان, با استفاده از تحلیل های عاملی اکتشافی و تأییدی مورد ارزیابی قرار گرفت. یافته ها: طبق نتایج, ضریب آلفای کرونباخ برای پرسش نامه های افسردگی و اضطراب به ترتیب برابر 92/0 و 93/0 و ضریب هم بستگی درون طبقه ای 86/0 و 84/0 بود که نشان دهنده همسانی درونی و پایایی بازآزمایی بالای هر دو پرسش نامه بود. تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که تمام پرسش ها در هر دو پرسش نامه به یک عامل مربوط می شوند. استنتاج: در مجموع, می توان نتیجه گرفت که هر دو پرسش نامه به عنوان ابزاری کوتاه, این قابلیت را دارند که در حوزه های بالینی و پژوهشی به منظور غربالگری, تشخیص و پایش درمان افسردگی و اضطراب در جمعیت دانشجویی مورد استفاده قرار گیرند.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button