مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

349
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

199
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

ارائه مدل استعدادیابی ورزشی کودکان و نوجوانان براساس مهارت های روان-تنی، شناختی، مقابله ای و روانی پایه

صفحات

 صفحه شروع 0 | صفحه پایان 0

چکیده

 زمینه و هدف: تعیین ظرفیتهای روانی کودکان و نوجوانان دارای محدودیت جسمانی در کشف استعداد آن ها به عنوان ورزشکارانی موفق در آینده بسیار مهم است؛ بنابراین هدف این پژوهش, ارایه مدل استعدادیابی ورزشی کودکان و نوجوانان براساس مهارت های روان-تنی, شناختی, مقابله ای و روانی پایه در آن ها بود. روش بررسی: این پژوهش به لحاظ هدف, کاربردی بود و به روش آمیخته انجام شد. در بخش کیفی, مصاحبه نیمه ساختاریافته با پانزده نفر از خبرگان در حوزه استعدادیابی ورزشی صورت گرفت و پس از رسیدن به اشباع نظری و با روش دلفی 37 مفهوم استخراج شد و درنهایت 21 گویه به تایید رسید. در مرحله کمی, پرسش نامه محقق ساخته با 21 سوال (طیف پنج ارزشی لیکرت) در حیطه مهارت های روان شناختی (روان-تنی, شناختی, مقابله ای, روانی پایه) پس از تایید با روایی همگرا و پایایی درونی بین 210 نفر از متخصصان استعدادیابی ورزشی کودکان و نوجوانان که کفایت نمونه گیری آن ها با آزمون KMO و بارتلت بررسی شد, به صورت هدفمند توزیع و جمع آوری شد. بررسی روایی سازه ازطریق تحلیل عاملی تاییدی انجام شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزارهای PLS Smart نسخه 3 و SPSS نسخه 23 در سطح معناداری (0٫, 05=α, ) استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد, روایی همگرا (0٫, 714=AVE) و پایایی درونی (0٫, 909=CR) پرسش نامه به تایید رسید. برپایه تحلیل عاملی تاییدی مشخص شد, سازه های مهارت های روان شناختی در چهار عامل اصلی دسته بندی شدند و بر این اساس مهارت های روانی پایه (0٫, 027=p, 0٫, 787=β, ), مهارت های روان-تنی (0٫, 042=p, 0٫, 734=β, ), مهارت های شناختی (0٫, 039=p, 0٫, 669=β, ) و مهارت های مقابله ای (0٫, 048=p, 0٫, 641=β, ), به عنوان شاخص های روان شناختی در استعدادیابی ورزشی کودکان و نوجوانان دارای محدودیت جسمانی تبیین شدند. باتوجه به مقادیر 0٫, 87=AGFI, 0٫, 94=GFI, 0٫, 97= CFIو 0٫, 049=RMSEA, مدل از برازش خوبی برخوردار بود. نتیجه گیری: براساس یافته های این پژوهش می توان از شاخص های روان شناختی در استعدادیابی ورزشی کودکان و نوجوانان دارای محدودیت جسمانی به عنوان معیاری تشخیصی استفاده کرد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    طهماسب پور شفیعی، مصطفی، رضوی، سیدمحمدحسین، امیرنژاد، سعید، دوستی پاشاکلایی، مرتضی، و حسینی، سیدعماد. (1401). ارائه مدل استعدادیابی ورزشی کودکان و نوجوانان براساس مهارت های روان-تنی, شناختی, مقابله ای و روانی پایه. مطالعات ناتوانی، 12(0 )، 0-0. SID. https://sid.ir/paper/1120451/fa

    Vancouver: کپی

    طهماسب پور شفیعی مصطفی، رضوی سیدمحمدحسین، امیرنژاد سعید، دوستی پاشاکلایی مرتضی، حسینی سیدعماد. ارائه مدل استعدادیابی ورزشی کودکان و نوجوانان براساس مهارت های روان-تنی, شناختی, مقابله ای و روانی پایه. مطالعات ناتوانی[Internet]. 1401؛12(0 ):0-0. Available from: https://sid.ir/paper/1120451/fa

    IEEE: کپی

    مصطفی طهماسب پور شفیعی، سیدمحمدحسین رضوی، سعید امیرنژاد، مرتضی دوستی پاشاکلایی، و سیدعماد حسینی، “ارائه مدل استعدادیابی ورزشی کودکان و نوجوانان براساس مهارت های روان-تنی, شناختی, مقابله ای و روانی پایه،” مطالعات ناتوانی، vol. 12، no. 0 ، pp. 0–0، 1401، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/1120451/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button