مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله طرح

مشخصات مقاله

مجری: واحد تهران
سال:1374 | تاریخ پایان: 1374

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

678
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات طرح

عنوان

مقدمه ای بر نقش خانواده، مدرسه، گروه همسالان در هنجارپذیری دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر تهران

صفحات

 صفحه شروع | صفحه پایان

کلیدواژه

ثبت نشده است

چکیده

 این طرح به بررسی نقش خانواده، مدرسه، گروه همسالان در هنجارپذیری دانش آموزان دختر دبیرستانهای شهر تهران پرداخته است و بدنبال پاسخ به این مساله که چرا با وجود طرح و تعلیم و تبلیغ مداوم ارزشها و هنجارهای مورد نظر جامعه و استفاده از شیوه های مختلف آموزش و کنترل اجتماعی، عاملین و مکانیزه های آموزش، هنجارها و شیوه های رفتاری مطلوب به نسل جدید، در این زمینه توفیق چندانی نداشته اند و نوجوانان رشدیافته و تربیت شده در فضا و جامعه فعلی (اسلامی) از جهت رعایت هنجارهای رفتاری در زمینه های مختلف (پوشش، روابط،...) به نحو مورد انتظار رفتار نمی کنند می باشد.به اعتقاد صاحبنظران پاسخ در مکانیزمهای روانی و اجتماعی تکوین شخصیت انسانی و در روند یادگیری اجتماعی و درونی کردن ارزشها و هنجارها نهفته است که در جامعه شناسی به فرآیند «جامعه پذیری» تعبیر می شود.این بررسی در پی توصیف و تحلیل تفاوتهای رفتاری، آرا و عقاید و بطور کلی طرز تلقی ها و ارزشهای رایج در میان نوجوانان و شناخت عوامل موثر در تغییر رفتارهای اجتماعی آنان می باشد و با استفاده از روش پیمایشی صورت می گیرد.پیش از هر چیز در پی شناخت جامعه جوانان در یک مطالعه اکتشافی، تعدادی از خصوصیات فکری و فرهنگی آنان بدست آمد که برخی از آنها به قرار زیر است:1- مد پرستی و ظاهر آرایی2- ضعف مبانی مذهبی و اعتقادی3- علاقمندی به تجمعات دوستانه (تعلق به گروه)4- رفاه طلبی5- احساس تبعیض اجتماعی میان دو جنس در خانواده و اجتماع (احساس حقارت)6- روحیه انتقادی7- ...پس از تدوین پرسشنامه، اطلاعات مورد نظر جمع آوری و سپس استخراج و تجزیه و تحلیل گشت برخی از نتایج نهایی آن چنین می باشد:- در این تحقیق معلوم شد نوجوانان مورد بررسی بیشترین و قوی ترین پیوند را ابتدا با مادر از گروه خانواده و سپس با دوستان همکلاس خود داشته اند.- از جهت مشابهت و همسویی ارزشی، اکثر آنان ارزش ها و علایق خود را در راستای ارزشهای دوستان و خانواده می بینند و در این میان سهم بیشتری را برای گروه دوستان می توان قائل بود.- بر اساس نتایج این بررسی «مدرسه» گروه مرجع یا اسنادی اکثریت نوجوانان مورد مطالعه در تعیین ارزشها و علایق آنها نمی باشد در حالیکه خانواده و بویژه گروه دوستان در جذب نوجوانان موفق تر بوده اند. در این رابطه و بر اساس تئوری پیوستگی اختلافی ساترلند نوجوانان به میزان و شدت ارتباط و همنشینی با گروه های مختلف پیرامونشان از ارزشها و هنجارهای آنان تاثیر می پذیرند.در یک تحلیل کلی، پذیرش ارزشها و هنجارهای گروه های مختلف از سوی نوجوانان بستگی به میزان مشابهت آنها با هنجارها و ارزشهای نوجوانان دارد. بعبارتی نوجوانان بعنوان یک گروه خاص با ارزشها و هنجارهای معین و بعبارتی «فرهنگ خاص» از سایر گروه ها متمایز و مشخص می شوند.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    جمشیدی، فخری، اعظم زاده، منصوره، عاشوری، الهه، و قاضی نژاد، مریم. (1374). مقدمه ای بر نقش خانواده, مدرسه, گروه همسالان در هنجارپذیری دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر تهران. تهران، ایران: مراکز جهاد دانشگاهی. https://sid.ir/paper/789403/fa

    Vancouver: کپی

    جمشیدی فخری، اعظم زاده منصوره، عاشوری الهه، قاضی نژاد مریم. [Internet]. مقدمه ای بر نقش خانواده, مدرسه, گروه همسالان در هنجارپذیری دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر تهران. تهران، ایران: مراکز جهاد دانشگاهی؛ 1374. Available from: https://sid.ir/paper/789403/fa

    IEEE: کپی

    فخری جمشیدی، منصوره اعظم زاده، الهه عاشوری، و مریم قاضی نژاد، “مقدمه ای بر نقش خانواده, مدرسه, گروه همسالان در هنجارپذیری دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر تهران،” ایران، مراکز جهاد دانشگاهی، 1374. [Online]. Available: https://sid.ir/paper/789403/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    فایل موجود نیست.
    بازگشت به بالا
    email sharing button
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button