APA:
کپیخالقی نژاد، سیدعلی، و هدایتی، اکبر. (1399). نگاهی به تجربیات آموزشی در پیوستاری چندوجهی: چگونه برنامه درسی کسب شده را ارزشیابی کنیم؟. پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی)، 17(40 (پیاپی 67) )، 130-146. SID. https://sid.ir/paper/379758/fa
Vancouver:
کپیخالقی نژاد سیدعلی، هدایتی اکبر. نگاهی به تجربیات آموزشی در پیوستاری چندوجهی: چگونه برنامه درسی کسب شده را ارزشیابی کنیم؟. پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی)[Internet]. 1399؛17(40 (پیاپی 67) ):130-146. Available from: https://sid.ir/paper/379758/fa
IEEE:
کپیسیدعلی خالقی نژاد، و اکبر هدایتی، “نگاهی به تجربیات آموزشی در پیوستاری چندوجهی: چگونه برنامه درسی کسب شده را ارزشیابی کنیم؟،” پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی)، vol. 17، no. 40 (پیاپی 67) ، pp. 130–146، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/379758/fa