مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

2,990
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

936
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تاثیر آموزش بر آگاهی دانش آموزان دبیرستان از بیماری ایدز

صفحات

 صفحه شروع 53 | صفحه پایان 61

کلیدواژه

HIV Q4

چکیده

 ویروس ایدز هر روز 7 هزار جوان 24-10 سال را آلوده می کند. از طرف دیگر مداخلات آموزشی نظیر آموزش در مدارس در خصوص پیشگیری از ایدز, بهترین مداخلات دفاعی علیه گسترش ایدز و آلودگی باHIV  است. از اینرو به منظور بررسی آگاهی دانش آموزان در خصوص بیماری ایدز و نیز به منظور بررسی تاثیر آموزش بر آگاهی آنها در خصوص این بیماری و پیشگیری از آن, مطالعه حاضر طراحی و اجرا گردید. این مطالعه یک مطالعه نیمه تجربی است که در سال تحصیلی 81-1380 در دبیرستانهای پسرانه دولتی منطقه  3آموزش و پرورش تهران اجرا گردید. تعداد افراد مورد بررسی در این مطالعه 246 نفر بود. برای انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل آماری داده ها از نرم افزار آماری SPSS FW استفاده گردید. نتایج حاصله حاکی از آن بود که در گروه مورد قببل از آموزش 6/50 درصد افراد از آگاهی خیلی خوب برخوردار بودند, در حالیکه بعد از آموزش3/93 درصد افراد گروه مورد از اطلاعات بهداشتی خیلی خوب برخوردار شده بودند. آزمون t زوج نشان داد که بین نمرات آگاهی گروه مورد در قبل و بعد از آموزش اختلاف آماری کاملا معنی داری وجود دارد (P=0.000), در حالیکه در گروه شاهد اختلاف آماری معنی داری از پیش آزمون تا پس آزمون ملاحظه نشد (P=0.151).از اینرو توصیه می شود آموزش ایدز در دبیرستانها به صورت وسیعی اجرا شود تا افرادی که در سن تاثیرپذیری قرار داشته, یکی از گروه های در معرض خطر ابتلا به ایدز را تشکیل می دهند, در اخذ آگاهی لازم جهت تغییر باور, نگرش و رفتارهای مربوط به پیشگیری از ایدز, از این طریق یاری شوند.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

    ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    عبادی فردآذر، فربد، فشارکی، محمد، هدایت راد، مهدی، و موسویان پور، میرکبیر. (1382). تاثیر آموزش بر آگاهی دانش آموزان دبیرستان از بیماری ایدز. تحقیقات نظام سلامت حکیم (حکیم)، 6(2)، 53-61. SID. https://sid.ir/paper/29239/fa

    Vancouver: کپی

    عبادی فردآذر فربد، فشارکی محمد، هدایت راد مهدی، موسویان پور میرکبیر. تاثیر آموزش بر آگاهی دانش آموزان دبیرستان از بیماری ایدز. تحقیقات نظام سلامت حکیم (حکیم)[Internet]. 1382؛6(2):53-61. Available from: https://sid.ir/paper/29239/fa

    IEEE: کپی

    فربد عبادی فردآذر، محمد فشارکی، مهدی هدایت راد، و میرکبیر موسویان پور، “تاثیر آموزش بر آگاهی دانش آموزان دبیرستان از بیماری ایدز،” تحقیقات نظام سلامت حکیم (حکیم)، vol. 6، no. 2، pp. 53–61، 1382، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/29239/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button