مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,592
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

512
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

هویت حرفه ای گذشته، حال، و آرمانی معلمان زبان انگلیسی: سنجش تاثیر تجربه تدریس بر هویت حرفه ای

صفحات

 صفحه شروع 303 | صفحه پایان 320

چکیده

 هویت حرفه ای با پیشرفت حرفه ای تفاوت دارد. این مقاله تلاشی است تا با تاکید بر تمایز بین پیشرفت حرفه ای با پیشرفت هویت حرفه ای, تاثیر تجربه را بر سه بخش هویت حرفه ای گذشته, حال و آرمانی سنجش کند. داده های لازم از طریق پرسشنامه و از میان معلمان زبان در سه لایه درونی, بیرونی, و رو به گسترش زبان انگلیسی جمع آوری و در پایان داده های تعداد 180 نفر که پرسشنامه را به طور کامل پاسخ داده بودند, تحلیل آماری شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین سال های تدریس به عنوان شاخص تجربه با هویت گذشته, رابطه کم و مثبت, با هویت حال رابطه قوی و مثبت, و با هویت آرمانی رابطه ای وجود ندارد. بر پایه یافته های پژوهش می توان گفت که سال های تدریس و تجربه در بهترین حالت می تواند یکی از ابعاد هویت حرفه ای (هویت حال) را تحت تاثیر قرار دهد و تجربه به ضرورت نمی تواند بیانگر حرفه ای بودن و متغیر ارتقای هویت حرفه ای باشد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    علی سلیمی، اسمعیل، مصطفایی علایی، مهناز، و نجارباغسیاه، رسول. (1395). هویت حرفه ای گذشته, حال, و آرمانی معلمان زبان انگلیسی: سنجش تاثیر تجربه تدریس بر هویت حرفه ای. پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی (پژوهش زبان های خارجی)، 6(2 )، 303-320. SID. https://sid.ir/paper/218627/fa

    Vancouver: کپی

    علی سلیمی اسمعیل، مصطفایی علایی مهناز، نجارباغسیاه رسول. هویت حرفه ای گذشته, حال, و آرمانی معلمان زبان انگلیسی: سنجش تاثیر تجربه تدریس بر هویت حرفه ای. پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی (پژوهش زبان های خارجی)[Internet]. 1395؛6(2 ):303-320. Available from: https://sid.ir/paper/218627/fa

    IEEE: کپی

    اسمعیل علی سلیمی، مهناز مصطفایی علایی، و رسول نجارباغسیاه، “هویت حرفه ای گذشته, حال, و آرمانی معلمان زبان انگلیسی: سنجش تاثیر تجربه تدریس بر هویت حرفه ای،” پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی (پژوهش زبان های خارجی)، vol. 6، no. 2 ، pp. 303–320، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/218627/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    email sharing button
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button