APA:
کپیگراوند، یاسر، مکتبی، غلامحسین، فرزادی، فاطمه، و سالاری پور، سیدمولود. (1397). بررسی نقش تعامل تجربه های محیط تحصیلی با میانجی گری باورهای معرفت شناختی بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه چمران اهواز. روان شناسی تربیتی (روانشناسی و علوم تربیتی)، 14(48 )، 37-56. SID. https://sid.ir/paper/112286/fa
Vancouver:
کپیگراوند یاسر، مکتبی غلامحسین، فرزادی فاطمه، سالاری پور سیدمولود. بررسی نقش تعامل تجربه های محیط تحصیلی با میانجی گری باورهای معرفت شناختی بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه چمران اهواز. روان شناسی تربیتی (روانشناسی و علوم تربیتی)[Internet]. 1397؛14(48 ):37-56. Available from: https://sid.ir/paper/112286/fa
IEEE:
کپییاسر گراوند، غلامحسین مکتبی، فاطمه فرزادی، و سیدمولود سالاری پور، “بررسی نقش تعامل تجربه های محیط تحصیلی با میانجی گری باورهای معرفت شناختی بر خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه چمران اهواز،” روان شناسی تربیتی (روانشناسی و علوم تربیتی)، vol. 14، no. 48 ، pp. 37–56، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/112286/fa