مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

121
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

51
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله همایش

عنوان

پیش بینی علائم اختلالات خوردن: نقش خودارزشمندی و خودشیفتگی آسیب پذیر در دانشجویان دختر

صفحات

 صفحه شروع | صفحه پایان

چکیده

 این مطالعه با هدف پیش بینی علائم اختلالات خوردن بر اساس خودارزشمندی و خودشیفتگی آسیب پذیر در بین دانشجویان دختر دانشگاه اراک انجام شد. از روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس برای انتخاب نمونه ای شامل 110 دانشجوی دختر استفاده شد. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه: مقیاس خودشیفتگی آسیب پذیر (MCNS), مقیاس خودارشمندی (CSW) و آزمون نگرش های غذایی (EAT-26) جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS و به کمک آمار توصیفی (میانگین, انحراف استاندارد) و آمار استنباطی شامل رگرسیون و همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که هم عزت نفس (0. 88= R, 0. 05p<) و هم خودشیفتگی آسیب پذیر (0. 78R=, p<0. 05) رابطه معنی داری با اختلالات خوردن داشته و پیش بینی کننده علائم آن ها هستند. قابل توجه است که خودارزشمندی همبستگی منفی معنی داری با اختلالات خوردن نشان داد, در حالی که خودشیفتگی آسیب پذیر همبستگی مثبت معنی داری را نشان داد. نتایج بر اهمیت شناسایی افراد در معرض خطر از طریق ارزیابی های روان شناختی مرتبط در محیط های آموزشی برای کاهش آسیب های جسمی و روانی مرتبط با اختلالات خوردن تأکید می کند. علاوه بر این, همبستگی منفی بین حمایت خانواده و عشق معنوی با اختلالات خوردن, ضرورت حفظ پیوندهای خانوادگی و تقویت حس معنویت را برجسته می سازد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button