مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

183
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

34
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بازنمایی تجارب معلمان کلاس های شش پایه شهرستان سنندج

صفحات

 صفحه شروع 27 | صفحه پایان 47

چکیده

 1زمینه و هدف: کلاس های شش پایه در بین کلاس چندپایه بیشترین تعداد پایه و از لحاظ سن دانش آموزان بیشترین تنوع سنی را داراست. به همین دلیل در این پژوهش در صدد بازنمایی تجارب معلمانی هستیم که در سال تحصیلی 1401-1400 در کلاس های شش پایه شهرستان سنندج مشغول تدریس بودند. روش پژوهش: پژوهش کیفی و راهبرد آن پدیدارشناسانه است. معلمان به صورت هدفمند انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شده است. گردآوری داده ها و فرآِیند مصاحبه تا اشباع نظری ادامه یافت. پس از ضبط مصاحبه ها, متن آن ها تهیه شده و قبل از تحلیل, متن مصاحبه رویت مصاحبه-شونده رسیده است و سپس با استفاده از نرم افزار مکس کیودا, کدهای باز, مفاهیم و مضامین استخراج گردید.  یافته ها: یافته ها شامل سه مضمون اصلی و یازده مفهوم می باشد که عبارت است از:  فرآیند آموزش (راهبردهای مدیریتی کلاس, فرصت ها, راهکارهای تسهیل تدریس و چالش ها), معلم (موانع, قابلیت, موارد مطلوب و چندنقشی بودن معلم) و دریافت کنندگان آموزش (فراگیران, والدین, عوامل محیطی) می باشد.  نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد با توجه شرایط ویژه و چند نقشی معلم و کم امکاناتی و دور بودن کلاس های شش پایه, لازم است توجه ویژه ای به این معلمان شده و مشوق های خاصی برایشان در نظر گرفته شود تا معلمان توانمند تدریس این کلاس های ویژه را در نظر گیرند و هم چنین لازم است امکانات مدرسه افزایش یابد. تجدید نظر در محتوای مکتوب و اهداف آموزشی کلاس های چندپایه و علی الخصوص شش پایه از مواردی که باید به صورت جدی در دستور کار قرار گیرد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    email sharing button
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button