فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


نویسندگان: 

Raisi Z. | Zelek J.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2024
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    163-174
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    17
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Background and Objectives: Signage is everywhere, and a robot should be able to take advantage of signs to help it localize (including Visual Place Recognition (VPR)) and map. Robust Text detection & recognition in the wild is challenging due to pose, irregular Text instances, illumination variations, viewpoint changes, and occlusion factors.Methods: This paper proposes an end-to-end scene Text spotting model that simultaneously outputs the Text string and bounding boxes. The proposed model leverages a pre-trained Vision Transformer based (ViT) architecture combined with a multi-task transformer-based Text detector more suitable for the VPR task. Our central contribution is introducing an end-to-end scene Text spotting framework to adequately capture the irregular and occluded Text regions in different challenging places. We first equip the ViT backbone using a masked autoencoder (MAE) to capture partially occluded characters to address the occlusion problem. Then, we use a multi-task prediction head for the proposed model to handle arbitrary shapes of Text instances with polygon bounding boxes.Results: The evaluation of the proposed architecture's performance for VPR involved conducting several experiments on the challenging Self-Collected Text Place (SCTP) benchmark dataset. The well-known evaluation metric, Precision-Recall, was employed to measure the performance of the proposed pipeline. The final model achieved the following performances, Recall = 0.93 and Precision = 0.8, upon testing on this benchmark.Conclusion: The initial experimental results show that the proposed model outperforms the state-of-the-art (SOTA) methods in comparison to the SCTP dataset, which confirms the robustness of the proposed end-to-end scene Text detection and recognition model.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 17

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2019
  • دوره: 

    10
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    229-237
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    140
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Localizing Text regions in images taken from natural scenes is one of the challenging problems due to variations in font, size, color and orientation of Text. In this paper, we introduce a new concept so called Edge Color Signature for localizing Text regions in an image. This method is able to localize both Farsi and English Texts. In the proposed method first a pyramid using different scales of the input image is created. Then for each level of the pyramid an edge map is extracted. Afterward, several geometric features are employed to filter out the non-Text edges from the extracted edges. At this stage we describe an edge using colors of its neighboring pixels. We use the mean-Shift algorithm to obtain the color modes surrounding each edge pixel. Subsequently, the connected edge pixels with similar color signatures are clustered using Single-Linkage clustering algorithm to construct meaningful groups. Finally, each of the clusters is labeled as Text or non-Text using an MLP based cascade classifier. The proposed method has been evaluated on well-known ICDAR 2013 and our Farsi dataset, the result is very promising.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 140

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1392
  • دوره: 

    -
  • شماره: 

    2 (پیاپی 20)
  • صفحات: 

    87-104
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1016
  • دانلود: 

    146
چکیده: 

استخراج اطلاعات متنی از تصاویر ویدئویی، در کاربردهایی نظیر تحلیل معنایی ویدئو، بازیابی اطلاعات متنی و بازیابی اطلاعات مربوط به تصاویر ویدئویی آرشیو شده نقش مهمی دارد. در این مقاله، روشی جهت استخراج متن فارسی- عربی از تصاویر ویدئویی ارائه می شود. در ابتدا، جهت کاهش حساسیت به اندازه قلم، بر اساس تصویر ورودی هرمی دارای سه وضوح ایجاد می شود. سپس با استفاده از آشکارساز لبه، لبه های موجود در تصویر استخراج و با یافتن مکان تلاقی لبه ها، تصویرگوشه تصنعی ایجاد می شود. جهت حذف گوشه های تصنعی نواحی غیر متنی، تحلیل هیستوگرام انجام می شود. ضرایب تبدیل فوریه کسینوسی گسسته بلوک های تصویر استخراج و با ترکیب تعدادی از آنها، تصویر شدت بافت حاصل می شود. در ادامه جهت جداسازی نواحی متنی از غیرمتنی، با یک طبقه بندی کننده، با تلفیق مشخصه های حاصل از تصویرگوشه تصنعی و تصویر شدت بافت، برداری متشکل از مشخصه ها تشکیل می شود. در پایان، با رسم نمودارهای هنجاری سازی شده شدت بافت، بازبینی نهایی انجام شده و تفکیک خطوط متنی انجام می شود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1016

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 146 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1384
  • دوره: 

    38
  • شماره: 

    1 (پی در پی 148)
  • صفحات: 

    11-26
تعامل: 
  • استنادات: 

    2
  • بازدید: 

    2916
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

هرمنوتیک، بخشهایی از دانش بشری را به بازنگری واداشته و موجب دگرگونی چشمگیری در نظریه پردازی ادبی شده است. عرصه هرمنوتیک گسترده است؛ چرا که ازیک سو به مثابه سخنی فلسفی، در چارچوب هستی شناسی جای می گیرد و ازسوی دیگر، به عنوان روشی خاص در برخورد با متن، به مباحثی مانند ماهیت متن و تفسیر و تاویل متن از افق نگاه مخاطبان به موضوعی در خور توجه، یعنی فهم متن می پردازد. تمایز رولان بارث بین «متن خواندنی» و «متن نوشتنی»، ازمباحثی است که در بررسی مساله معنا، می تواند جایگاه بارزی داشته باشد. اما آنچه این مقاله در پی آن است تقسیم متن به دو گونه «متن باز» و «متن بسته» است. متن بسته دارای معنایی محدود و ثابت است که قابلیت انبوه سازی معنا را ندارد. دال و مدلول در این متنها ثابت است و نشانه ها همواره خواننده را به دنیایی ثابت هدایت می کنند، اما متن باز دارای معانی متعدد است. در این مقاله با دیدگاه نظریه پردازان بزرگ ادبی مانند رولان بارث، ولفگانگ آیرز، ژاک دریدا، کارل گوستاو یونگ و ... درباره متنهای باز و بسته و نیز عوامل باز بودن متن و ویژگیهای این متنها آشنا می شویم. پیوند بین مباحث غربی هرمنوتیک با مباحث مربوط به زبان و ادبیات فارسی و بومی کردن این گونه بحثهای جدید، از اهداف این مقاله است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 2916

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 2 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 1
نشریه: 

قلم

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1390
  • دوره: 

    6
  • شماره: 

    14
  • صفحات: 

    45-63
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1023
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

هدف از ارائه این مقاله معرفی یکی از چارچوب های اصلی متن سازی در زبان فرانسه است. چارچوب استدلالی از نظر ما حضوری کمرنگ در عرصه مطالعات زبان نزد محققان زبان فرانسه در کشورمان داشته و یا شاید به کل از حوزه مطالعات ایشان خارج بوده است. این امر می تواند یکی از دلایل غیبت این چارچوب متن ساز در کلاس زبان فرانسه در دانشگاه های کشور باشد. در این مقاله سعی شده است که پس از ورودی هرچند سریع و گذرا به مقوله گونه شناسی متون، مفهوم استدلال در سیر تاریخی پیدایش مورد بحثی شناخت شناسانه قرار گیرد و در ادامه، این مفهوم به عنوان چارچوبی در زبان که متعلق به گفتمانی به همین نام نیز هست (گفتمان استدلالی) مطالعه می شود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1023

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1400
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    2 (پیاپی 44)
  • صفحات: 

    159-167
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    165
  • دانلود: 

    22
چکیده: 

یکی از مهم ترین فن ها در حفظ اطلاعات، پنهان کردن اطلاعات است. پنهان­ نگاری اطلاعات علم و هنر پنهان کردن اطلاعات در لابه ­لای سایر داده­ هاست (به عنوان مثال متن، تصویر، فیلم یا صدا)، به گونه ای که یافتن اطلاعات یا پی بردن به وجود آن سخت یا حتی غیرممکن باشد. در این مقاله با استفاده از روش ­هایی که برای تراز بندی (منظم سازی) متن در نرم ­افزارهای تایپ استفاده می­ شوند، روشی برای پنهان ­نگاری اطلاعات در متن ارائه شده است. روش ارائه شده در این مقاله توانایی درج اطلاعات بیشتری نسبت به برخی الگوریتم­ های پیشین در این زمینه دارد. این الگوریتم در برابر چند نوع از حملات ازجمله حملات بصری، ساختاری، آماری و. . . مقاوم است. قابلیت حائز اهمیت دیگر این روش قابل چاپ بودن آن است که می­ توان برای ارسال اطلاعات از نسخه چاپ شده آن روی کاغذ هم استفاده کرد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 165

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 22 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

SHAHBAZ PANAHI S. | VALAEI S. | BASTANI M.H.

نشریه: 

Scientia Iranica

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2000
  • دوره: 

    7
  • شماره: 

    3-4 (ELECTRICAL ENGINEERING)
  • صفحات: 

    244-252
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    401
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

In this paper, a new algorithm based on ESPRIT is proposed for the estimation of central angle and angular extension of Incoherently Distributed (ID) sources. The central angles are estimated using TLS-ESPRIT. The covariance matrix is approximated using a finite Taylor series expansion which leads to the formulation of covariance matrix in terms of central moments of the angular power distribution. The extension widths are estimated using the central moments of distribution. The algorithm can be used for sources with different angular distributions and has low computational cost.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 401

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1398
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    43-52
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    407
  • دانلود: 

    131
چکیده: 

مقدمه کاربرد قابلیت ها و ظرفیت های فناوری های نوین آموزشی فرصتی برای دستیابی به یادگیری اثربخش و بهینه است. همچنین، بومی سازی، توجه به دانش بومی به منظور انباشتن دانش جهانی در برابر نیازها و خواسته های محلی است در این تحقیق با رویکرد بومی و طبق نیاز موجود ابتدا کتاب الکترونیکی مبتنی بر فرامتن طراحی، تولید و سپس میزان تاثیر آن بر سطوح یادگیری و یادداری مشخص گردید. روش کار پژوهش حاضر از نوع ترکیبی (کیفی و کمی) است. دانشجویان کارشناسی علوم تربیتی جامعه ی آماری بودند. گروه آزمایش از کتاب الکترونیکی مبتنی بر فرامتن استفاده کرد. ابزار جمع آوری داده ها آزمون معلم ساخته بود که روایی آن توسط متخصصان مورد تائید قرار گرفت. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (کوواریانس ورگرسیون) انجام شد. یافته ها با قیاس داده های گروه گواه و آزمایش مشخص شد که روش یادگیری با کتاب الکترونیکی مبتنی بر فرا متن با پی ولیو کمتر از 05/0 موجب افزایش سطوح یادگیری و یادداری دانشجویان گروه آزمایش شد. همچنین تفاوت میانگین نمرات گروه های آزمایش و کنترل در سطح یادآوری معنی دار نبود؛ اما تفاوت میانگین نمرات در سطح فهم با توجه به F به دست آمده در سطح کمتر از 05/0 معنی دار و تفاوت میانگین نمرات در سطح کاربرد و بالاتر با T به دست آمده در سطح کمتر از 01/0 معنی دار بود. نتیجه گیری بنابراین می توان از قابلیت های فناوری های نوین در فرایند یاددهی و یادگیری با توجه به استانداردهای موجود در طراحی و تولید رسانه و فرا رسانه استفاده کرد تا موجب افزایش یادگیری شود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 407

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 131 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 2
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    37
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    767-790
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    79
  • دانلود: 

    8
چکیده: 

امروزه، گستردگی و تنوع اطلاعات متنی باعث پیچیدگی فرایند یافتن دانش و الگو های مورد نظر از میان آن ها شده است. یکی از گام های مؤثر برای کاهش این مشکل، خلاصه سازی است. در چند دهه گذشته مسئله خلاصه سازی با توجه به نمونه های گوناگون از جهات و ابعاد مختلف بررسی شده است. خلاصه سازی فرایندی هوشمند است که انجام آن حتی برای انسان ها ساده نیست و هر فردی با توجه به دیدگاهش می تواند نتیجه متفاوتی ارائه دهد. یک خلاصه مناسب باید دارای سه ویژگی پوشش، تُنُک بودن و تنوع باشد. بدین منظور در این پژوهش برای در نظر گرفتن این ویژگی ها یک روش بر مبنای کدگذاری تُنُک ارائه می شود. با به کارگیری این روش جملاتی به عنوان خلاصه نهایی انتخاب می شوند که حداقل خطا را در بازسازی جملات متن ورودی داشته باشند. سپس، با استفاده از روش های عصبی در بازنمایی معنایی کلمات و همچنین متون به بهبود روش پیشنهادی پرداخته می شود. برای ارزیابی روش پیشنهادی از مجموعه دادگان پاسخ استفاده شده و نشان داده می شود که روش پیشنهادی عملکرد بهتری نسبت به سایر پژوهش های انجام شده بر روی این دادگان در زبان فارسی دارد. مدل پیشنهادی توانسته است به میزان 10/02 درصد و 8/65 درصد و به ترتیب در معیار F روژ-1 و روژ-2 بهبود حاصل نماید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 79

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 8 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

ARMBRUSTER B.B.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1987
  • دوره: 

    -
  • شماره: 

    22
  • صفحات: 

    331-346
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    165
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 165

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button