فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها



گروه تخصصی











متن کامل


نویسندگان: 

نشریه: 

KITABDAR

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2017
  • دوره: 

    3
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    122
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 122

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

پهلوانلو مهرنوش

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    4
  • شماره: 

    2 (پیاپی 14)
  • صفحات: 

    183-199
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    477
  • دانلود: 

    258
چکیده: 

یادگیری و آموزش درس شیمی به علت مفاهیم پیچیده، ناملموس و انتزاعی آن اغلب دشوار تلقی می شود. یکی از راه های تسهیل این امر، استفاده از فناوری های آموزشی در تدریس شیمی است. فناوری واقعیت افزوده، یک تجربه تعاملی از یک محیط واقعی است که امکان افزایش درک مفاهیم پیچیده را در اکثر سطوح آموزشی فراهم می کند. با وجود پژوهش های فراوان انجام شده در داخل کشور که در زمینه کاربرد واقعیت افزوده در آموزش صورت گرفته است، هیچ مطالعه نظام مندی که بر کاربرد این فناوری در آموزش شیمی تمرکز داشته باشد، یافت نشد. پژوهش حاضر، یک مرور متون نظام مند به منظور بررسی دستگاه های پرکاربرد، مزایا و چالش های استفاده از واقعیت افزوده در آموزش شیمی است. در میان نتایج، مفاهیم مربوط به ساختار های مولکولی از جمله موضوعاتی بود که در آموزش و یادگیری آن، بیشترین استفاده از واقعیت افزوده صورت می گرفت و مزایای استفاده از این فناوری در حوزه یادگیری عاطفی متمرکز شده است. تلفن های هوشمند و تبلت ها، دستگاه های غالب در استفاده از این فناوری در کلاس های درس بودند. همچنین با توجه به نتایج تحقیقات مورد مطالعه، پیشنهاداتی در جهت حمایت از استفاده فعال از این فناوری در آموزش شیمی عنوان شد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 477

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 258 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

تفکر و کودک

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    13
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    117-142
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    331
  • دانلود: 

    99
چکیده: 

هدف پژوهش حاضر، تاثیر آموزش به روش فناوری واقعیت افزوده و ترکیبی بر تفکر خلاق و انگیزش یادگیری  دانش­آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان بندرترکمن بود.تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش از نوع نیمه آزمایشی با گروه گواه و آزمایش است. جامعه آماری پژوهش را دانش­آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان بندرترکمن در سال تحصیلی 1399 تشکیل می­دهند. از جامعه آماری60 نفر از دانش­آموزان با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت کاملاً تصادفی در دو گروه 30 نفر گروه آزمایش و 30 نفر گروه کنترل جایگزین  شدند. ابزار گردآوری داده­ها شامل  پرسشنامه های استاندارد تفکرخلاق  ولچ(2002) و انگیزش یادگیری  کاشیف و همکاران(2013) بود. ابزار مداخله نیز شامل آموزش از طریق فناوری واقعیت افزوده و ترکیبی در 8 جلسه 60  دقیقه­ای بود که برای دروس علوم تجربی و کار و فناوری) دوره­ی اول متوسطه مورد استفاده قرار گرفت. تجزیه و تحلیل دادها از  طریق آزمون کوواریانس بااستفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفت. یافته­ها نشان داد: آموزش فناوری واقعیت افزوده و ترکیبی بر انگیزش یادگیری و مولفه­های آن از جمله امکانات یادگیری، پشتیبانی و مشارکت خانواده، نفوذ همتایان، شخصیت دانش­آموزان و تفکر خلاق دانش­آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان بندرترکمن تاثیر مثبت و معناداری دارد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 331

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 99 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نشریه: 

تصویر سلامت

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    13
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    18-32
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    726
  • دانلود: 

    414
چکیده: 

زمینه: واقعیت افزوده (AR) یک لایه دیجیتالی در محیط فیزیکی است، که عناصر مجازی را به دنیای واقعی اضافه می کند. کتابخانه های دانشگاهی برای ورود به کتابخانه های نسل چهارم، باید معیارهایی را کسب کنند، یکی از آن معیارها استفاده از فناوری های نوین است. مطالعه حاضر با هدف بررسی دیدگاه کتابداران نسبت به مولفه های فناوری واقعیت افزوده در کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی انجام شد. روش کار: روش پژوهش، پیمایشی و نوع مطالعه کاربردی بود. جامعه آماری کتابداران دانشگاه های علوم پزشکی بود، 183 کتابدار دانشگاهی از سراسر ایران در پژوهش ما مشارکت کردند. رویکرد پژوهش کمی و ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی داخلی پرسشنامه توسط CVI و پایایی با استفاده از ICC انجام شد. روایی صوری پرسشنامه با استفاده از نظرات 10 نفر از متخصصان علم اطلاعات و حوزه واقعیت افزوده به تایید رسید و پایایی آن با ضریب همبستگی آلفای کرونباخ برابر 0/96 و به روش آزمون-بازآزمون به دست آمد. با استفاده از پرسشنامه آنلاین، داده های مربوط به دیدگاه کتابداران نسبت به مولفه های آشنایی، امکانات، کاربرد، مزایا، فرصت و محدودیت به صورت سوالات 5 گزینه ای لیکرت گردآوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS از طریق آزمون تی مستقل، آنوا و توکی برای بررسی وضعیت مولفه های فناوری واقعیت افزوده استفاده شد. یافته ها: نگرش کلی کتابداران نسبت به مولفه های کاربرد، امکانات، مزایا، فرصت و محدودیت فناوری واقعیت افزوده در مقیاس پنج گزینه ای لیکرت با میانگین نمره ی کل 0/05± 3/75 بود. کتابداران 73/65 درصد با فناوری واقعیت افزوده موافق بودند و با مولفه کاربرد آن در کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی 99/86 درصد موافق بودند. نتایج آزمون توکی نشان داد، دانشجویان کارشناسی ارشد بیشتر از دارندگان مدرک دکتری تخصصی با مولفه امکانات موجود در کتابخانه های دانشگاهی جهت راه اندازی واقعیت افزوده موافق بودند. کتابداران با سن بیشتر از 50 سال مولفه کمک واقعیت افزوده در مدیریت کتابخانه و کمک به فعالیت کتابداران را بیشتر از افراد با سن کمتر از 30 سال موثر دانستند (0/05>P). نتیجه گیری: بر اساس نتایج مطالعه حاضر، مهم ترین مولفه های استفاده از فناوری واقعیت افزوده در کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی جهت تقویت آموزش کاربران، وجود محتواهای مناسب، مفید بودن، ارایه خدمات متنوع، هدایت کاربران، مکان یابی و فرصت اجرای واقعیت افزوده در مقیاس بزرگ تر بود. نگرش کتابداران نسبت به راه اندازی فناوری واقعیت افزوده مطلوب بود و با کاربردی بودن آن موافق بودند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 726

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 414 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2022
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    4 (46)
  • صفحات: 

    53-66
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    67
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

ABS TRACT: Augmented reality (AR) builds better participation for placemaking by focusing on real time features, communication, and direct information flow between project stakeholders. This study attempts to access to specification of the Augmented Reality System for Placemaking (ARSP) model and make the research a basis for a profitable e-business model. By investigating AR and placemaking, this research seeks to build an augmented reality system specification of the information flow and communication for projects takeholders' management. This paper explores the potential for using AR technology in interior design by three-dimensional (3D) and two-dimensional (2D) and faç, ade placemaking by 2D textures of brick material. The system consists of a qualitative proof of concept (POC) model, a prototype model, and a minimum vital product (MVP) model to study to compel quantitative research. The ARSPPOC model, prototype model, and MVP model are programmed by building an information modeling (BIM) system, Revit and Unity software, and different software development kits (SDKs) as an application for Android devices. Seventy-four experts tested the MVP model in the Delphi method and observed, interviewed, and filled out a questionnaire. The research shows that the contributions of this study to the body of knowledge are twofold. Firs t, this study extends the understanding of AR applications in placemaking. Second, this study identifies possible improvements using AR systems in design, procurement, and construction.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 67

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2018
  • دوره: 

    34
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    243-248
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    214
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 214

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2023
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    37
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 37

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    2
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    41-52
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    205
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

این مقاله به بررسی کاربردهای واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در صنعت دکوراسیون ساختمان می پردازد. با پیشرفت فناوری های مجازی، این فناوری ها به عنوان ابزارهای قدرتمندی برای بهبود فرآیندهای طراحی، نمایش و اجرای پروژه های دکوراسیون ساختمانی شناخته شده اند. در این مقاله، ابتدا مفاهیم و اصول اساسی واقعیت افزوده و واقعیت مجازی مورد بررسی قرار می گیرد. سپس، کاربردهای مختلف این فناوری ها در زمینه دکوراسیون ساختمان ازجمله طراحی داخلی، انتخاب مواد و تجهیزات، مدل سازی سه بعدی و نمایش واقعیت افزوده در محیط فیزیکی را بررسی خواهیم کرد. همچنین، مزایا و چالش های استفاده از این فناوری ها در صنعت دکوراسیون ساختمان مورد بررسی قرار می گیرد. درنهایت، پیشنهاد هایی برای بهینه سازی استفاده از واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در دکوراسیون ساختمان ارائه می شود تا این فناوری ها به عنوان ابزارهایی مؤثر و کارآمد در این صنعت مورد استفاده قرار گیرند. این مقاله با استفاده از مطالعات پژوهشی و موردی و نمونه های عملی از پروژه های دکوراسیون ساختمانی، به معرفی روش های نوین و کاربردی برای بهره گیری از واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در صنعت دکوراسیون ساختمان می پردازد. این مقاله به مخاطبان علاقه مند به تازه ترین پیشرفت ها در فناوری و طراحی دکوراسیون ساختمان ارائه شده و می تواند شروع مناسبی برای تحقیقات بیشتر و اجرای پروژه های عملی در این حوزه باشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 205

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

Koteleva N. | Buslaev G. | Valnev V. | Kunshin A.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    33
  • شماره: 

    8
  • صفحات: 

    1620-1628
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    20
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Qualification of employees who operate technological processes directly influences the safety of production. However, the employees’’ qualification cannot completely exclude human factor. Today, there are many technologies that can minimize or eliminate human factor impact on production safety ensuring. The augmented reality technology is an example of this technology. Nowadays, the augmented reality technologies and industrial technologies integration process moves to a new level of development. These technologies have huge experience, which has been accumulated in a long period of time. -This new level turns available by this experience combination and integration; it brings additional profit to the enterprise and can be a basis for completely new technologies. This paper shows an example of combination of augmented reality technology and oil pumps maintenance. For researching of efficiency of augmented reality system for oil pump maintenance, the laboratory unit with Grundfos vertical electric centrifugal pump (CR15-4 A-FGJ-AE-HQQE) was used. The laboratory unit is a physical model of one of the continuous oil processes. The oil pump of this laboratory unit is object of this research. The algorithm of servicing of oil pump was developed. The test of system and algorithms were carried out with four groups of people: the first one had only instructions to use on hand, the second one only used the internal recommendations of the system, the third one used only the help of an expert, and the fourth used internal recommendations and, if necessary, contacted the expert. The results show the efficiency and actuality of augmented reality technology for maintenance of industrial equipment, especially for the equipment operated in remote Arctic conditions.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 20

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2022
  • دوره: 

    65
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    57-61
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    27
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 27

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
email sharing button
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button