Search Result

18037

Results Found

Relevance

Filter

Newest

Filter

Most Viewed

Filter

Most Downloaded

Filter

Most Cited

Filter

Pages Count

1804

Go To Page

Search Results/Filters    

Filters

Year

Banks



Expert Group











Full-Text


مرکز اطلاعات علمی SID1
اسکوپوس
مرکز اطلاعات علمی SID
ریسرچگیت
strs
Author(s): 

BEYGY H. | MEYBODI M.R.

Issue Info: 
  • Year: 

    2003
  • Volume: 

    1
  • Issue: 

    4 (b)
  • Pages: 

    39-51
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    732
  • Downloads: 

    118
Abstract: 

In this paper, we introduce open cellular learning automata and then study its convergence behavior. It is shown that for a class of rules called commutative rules, the open cellular learning automata in stationary external environments converges to a stable and compatible configuration. The numerical results also confirm the theory.  

Yearly Impact:

View 732

Download 118 Citation 0 Refrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    1382
  • Volume: 

    3
  • Issue: 

    (ویژه نامه 10)
  • Pages: 

    57-58
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    418
  • Downloads: 

    30
Abstract: 

مقدمه: نظر به اینکه سیستم آموزشی فعلی جهت دانشجویان گروه پزشکی به نحوی است که دانشجویان بیشتر زمان آموزش خود را در چارچوب برنامه های رسمی محدود به شرایط تصنعی و کلاسیک طی می کنند، در نتیجه میزان رضایت از کیفیت آموزش به روش موجود و کاربرد آموخته ها در شرایط واقعی نیاز به بررسی و حتی تغییر در رویکرد حاضر دارد.مرور مطالعات: با مطالعه تاریخچه خدمات و آموزش جامعه نگر و جامعه محور در می یابیم که حدود یک قرن پیش به صورت Service learning ارایه خدمات و آموزش به فراگیران همزمان در بستر جامعه انجام می پذیرفت. از اوایل 1900 تاکنون، آموزش دهندگان متوجه اهمیت ارتباط خدمات با اهداف آموزش شده اند و درطی قرن از 1960 تا 1970 در نتیجه S.L گذشته این مفهوم در آموزش جایگاه خود را حفظ کرده است. اغلب برنامه های فعالیت دانشجویان در جامعه در راستای اهداف آموزش توسعه یافت. این S.L اساس اعتقاد و مشابه نگرش ساختار گراهاست که معتقدند تولید و ساخت دانش در افراد از دانش و تجربیات پایه و مقدماتی شروع می شود بطرف فرایند یادگیری، تفسیر و بحث پیرامون اطلاعات جدید در زمینه اجتماع و محیط فردی پیش می رود. در حقیقت مفهوم یادگیری دو طرفه اساس و وجه تمایز تجربه ناشی از آموزش به روش دانشجویان به اهداف آموزشی دروس خود با مشارکت در برنامه های ارایه خدمت در شرایط واقعی دست می یابند و جامعه نیز مستقیما از آن بهره مند می شود. در این روش هم فراگیر و هم جامعه بهره مند می شوند. و فراگیران فعالانه به تولید محصول و خدمت مرتبط با اهداف آموزش می پردازند. با توسعه نگرشها، باورها و رفتارها در ارتباط با جامعه، شهروندانی مطلع و نیروی کار تولیدی تربیت می کنند. در این روش اساس کار دریافت باز خورد از جامعه و مدرسان است که به فراگیران فرصت می دهد دانش جدید خود را با دیگران مطرح کند و آموخته های خود را برای دیگران معنی دار کنند.بحث: در آموزش سنتی مردم بر خدماتی که دریافت میکنند، هیچ گونه کنترلی ندارند، فراگیران نیز قدرت مداخله و کاربرد آموخته های خود را ندارند ولی در این آموزش، تمام ابعاد نیازهای مردم دیده می شود و فراگیران با مشارکت مردم روی نیازها کار می کنند، مردم بر ارایه خدمات نظارت دراند. انریش می گوید: یادگیری فراگیران از طریق خواندن کتابهای قطور در اطاقهای در بسته ایجاد نمی شود، بلکه باید درهای پنجره ها را باز کرد و به دنبال تجربه بود. در نهایت به کمک SL فرصتی برای آزمون مسوولیت پذیری، تبدیل شدن به یک شهروند خوب را برای فراگیران در حین دستیابی به اهداف آموزش و ارایه خدمت به مردم ایجاد نماییم.

Yearly Impact:

View 418

Download 30 Citation 0 Refrence 0
Author(s): 

HORN G. | OOMMEN B.J.

Issue Info: 
  • Year: 

    2002
  • Volume: 

    -
  • Issue: 

    -
  • Pages: 

    0-0
Measures: 
  • Citations: 

    403
  • Views: 

    14167
  • Downloads: 

    18441
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact:

View 14167

Download 18441 Citation 403 Refrence 0
گارگاه ها آموزشی
Author(s): 

MEYBODI M.R. target="_blank">MOLLAKHALILI MEYBODI M.R. | MEYBODI M.R.

Journal: 

APPLIED INTELLIGENCE

Issue Info: 
  • Year: 

    2014
  • Volume: 

    41
  • Issue: 

    2
  • Pages: 

    923-940
Measures: 
  • Citations: 

    369
  • Views: 

    6742
  • Downloads: 

    13524
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact:

View 6742

Download 13524 Citation 369 Refrence 0
Author(s): 

BEYGY H. | MEYBODI M.R.

Issue Info: 
  • Year: 

    2000
  • Volume: 

    -
  • Issue: 

    -
  • Pages: 

    402-415
Measures: 
  • Citations: 

    380
  • Views: 

    10983
  • Downloads: 

    14787
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact:

View 10983

Download 14787 Citation 380 Refrence 0
Author(s): 

HAMIDI M. | MEYBODI M.R.

Issue Info: 
  • Year: 

    2008
  • Volume: 

    -
  • Issue: 

    -
  • Pages: 

    1-15
Measures: 
  • Citations: 

    385
  • Views: 

    10048
  • Downloads: 

    15397
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact:

View 10048

Download 15397 Citation 385 Refrence 0
strs
Author(s): 

HEYDARI M.R.

Journal: 

AMIRKABIR

Issue Info: 
  • Year: 

    2003
  • Volume: 

    14
  • Issue: 

    56-A
  • Pages: 

    1101-1126
Measures: 
  • Citations: 

    1
  • Views: 

    2106
  • Downloads: 

    116
Abstract: 

A cellular learning automaton (CLA) is a collection of learning automata arranged in a ‎grid similar to cellular automata and interacts with each other. Each learning automaton ‎based on the actions chosen by their neighbors tries to find its best action in order for the ‎cellular learning automata to reach a particular goal. In this paper several applications of ‎cellular learning automata to designing image processing operations such as noise ‎removal image segmentation and feature extraction are presented. The proposed ‎algorithms have number of good characteristics such as: effectiveness in the presence of ‎noise higher accuracy .comparing to other image processing algorithms parallel nature ‎and locality.‎

Yearly Impact:

View 2106

Download 116 Citation 1 Refrence 0
Author(s): 

RANJKESH S.

Issue Info: 
  • Year: 

    2014
  • Volume: 

    27
  • Issue: 

    1 (TRANSACTIONS A: BASICS)
  • Pages: 

    1-6
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    38374
  • Downloads: 

    16816
Abstract: 

In this paper, a new algorithm which is the result of combination of cellular learning automata (CLA) and shuffled frog leap algorithm (SFLA) is proposed for optimization of functions in continuous, static environments. In the frog leaping algorithm, every frog represents a feasible solution within the problem space. In the proposed algorithm, each memeplex of frogs is placed in a cell of CLA. learning automata in each cell acts as the brain of memeplex and will determine the strategy of motion and search. The proposed algorithm along with the standard SFLA and two global and local versions of particle swarm optimization algorithm have been tested in 30-dimensional space on five standard merit functions. Experimental results show that the proposed algorithm has a performance of the introduced algorithm is due to the control of search behavior of frogs during the optimization process.

Yearly Impact:

View 38374

Download 16816 Citation 0 Refrence 0
Author(s): 

SEIFI Y. | MEYBODI M.R.

Issue Info: 
  • Year: 

    2004
  • Volume: 

    30
  • Issue: 

    1 (34) Electronics
  • Pages: 

    13-28
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    705
  • Downloads: 

    272
Abstract: 

Variety of methods for traffic policing such as windowing algorithm and leaky bucket for computer networks have been proposed in the literatures. The windowing algorithm works well for packet networks but it is not appropriate for High speed networks such as ATM. In this paper, a new group of traffic policers for ATM network has been proposed. These proposed traffic policers are obtained by improving the leaky bucket method. learning automata is used to adapt the parameters of the leaky bucket according to the behavior of the traffic sources. To study the effectiveness of the proposed methods, computer simulations have been conducted. The results of simulation have shown that the proposed methods reduce the percentage of the cell loss. The proposed traffic policer works well for the situations where the traffic characteristics. Of the source are unknown.

Yearly Impact:

View 705

Download 272 Citation 0 Refrence 0
Author(s): 

MEYBODI M.R. | RASOOLZADEGAN A.

Issue Info: 
  • Year: 

    2009
  • Volume: 

    1
  • Issue: 

    4
  • Pages: 

    79-92
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    37143
  • Downloads: 

    17054
Abstract: 

Active database systems (ADBS) can react to the occurrence of predefined events automatically by definition a collection of active rules. One of the most important modules of ADBS is the rule scheduler, which has considerable impact on performance and efficiency of ADBS. The job of rule scheduler is the selection of a rule for execution from the set of ready for execution rules. In this paper, we propose a new approach based on learning automata to improve the rule scheduling performance in terms of average response time, response time variance, and throughput. learning automata have been used to obtain better estimations for rule execution probabilities. The results of experimentations show that the performance of the proposed method outperforms the most effective existing rule scheduling method.

Yearly Impact:

View 37143

Download 17054 Citation 0 Refrence 0
litScript