مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,021
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

432
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

2

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

سنجش میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی البرز

صفحات

 صفحه شروع 179 | صفحه پایان 186

چکیده

 زمینه و هدف: در محیط متلاطم و پویای کنونی, سازمان ها مزیت رقابتی خود را در کسب اطلاعات نوین و دانش تخصصی می دانند و همگامی با تغییر و تحولات محیطی از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. یکی از مهم ترین مباحث سازمانی در این محیط پویا در چارچوب اهمیت دانش سازمانی, یادگیری است. درواقع سازمان یادگیرنده همزمان با تغییرات محیطی خود را با آن تطبیق و بهره وری خود را افزایش می دهد. یکی از ابزارهایی که باعث این امر می گردد, سیستم های یادگیری الکترونیکی است. درواقع این سیستم ها باعث می شوند که کارکنان در طول کار راهه شغلی خود بتوانند مهارت و دانش خود را به روز نمایند. الزامات استفاده از این ابزار, سنجش آمادگی سازمان برای پیاده سازی آن است. در پژوهش حاضر به بررسی آمادگی دانشگاه علوم پزشکی البرز جهت پیاده سازی این نوع یادگیری پرداخته شده است. روش بررسی: این پژوهش ماهیتی توصیفی داشته و از نوع تحلیل همبستگی است, از منظر هدف, پژوهشی کاربردی است که در یک سازمان به صورت مطالعه موردی به کمک ابزار پرسشنامه انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش 987 نفر از مدیران و کارکنان است و نمونه آماری برابر با 272 نفر است. جمع آوری داده ها در یک مرحله و توسط پژوهشگر انجام گرفت و پس ازآن داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در نرم افزار SPSS مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.یافته ها: نتایج حاکی از آن است که سازمان مذکور در حالت کلی آمادگی لازم برای توسعه این سیستم ها را دارا است. برای توسعه موفق سیستم یادگیری الکترونیکی به سازمان مذکور توصیه می گردد تا در دو بعد حمایت سازمانی و مالی, سیاست ها و استراتژی های مناسبتری را پیاده سازی نماید.نتیجه گیری: دانشگاه علوم پزشکی البرز آمادگی لازم برای پیاده سازی یادگیری الکترونیکی دارد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

    ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    دهقان طرزجانی، محمدحسین، و علیشیری، نیلوفر. (1396). سنجش میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی البرز. نشریه دانشگاه علوم پزشکی البرز، 6(3)، 179-186. SID. https://sid.ir/paper/254357/fa

    Vancouver: کپی

    دهقان طرزجانی محمدحسین، علیشیری نیلوفر. سنجش میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی البرز. نشریه دانشگاه علوم پزشکی البرز[Internet]. 1396؛6(3):179-186. Available from: https://sid.ir/paper/254357/fa

    IEEE: کپی

    محمدحسین دهقان طرزجانی، و نیلوفر علیشیری، “سنجش میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی البرز،” نشریه دانشگاه علوم پزشکی البرز، vol. 6، no. 3، pp. 179–186، 1396، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/254357/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button