اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی
سال:1389 | دوره:5 | شماره:18 |تعداد مقالات:8

هدف پژوهش حاضر، بررسی ساختارعاملی پرسشنامه باور به دنیای عادلانه رابین و پپلاو است. بدین منظور، از بین ساکنان زن و مرد (16 سال به بالا) شهر اصفهان، 1500 نفر از طریق نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب و با مقیاس باور به دنیای عادلانه رابین و پپلاو مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج تحلیل عاملی مرتبه اول، پنج عامل به نام های بی عدالتی غیرمنصفانه، عدالت منصفانه عدالت مبتنی بر شایستگی، عدالت ایجابی و غایی و بی عدالتی غایی بدست داد و تحلیل عاملی مرتبه دوم، این پنج عامل را روی دو عامل کلی باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه قرار داد. مقادیر ویژه این دو عامل به ترتیب 1.803 (با واریانس تبیین شده 36.059) و 1.194 (با واریانس تبیین شده 23.886) بود. همچنین، آلفای کرونباخ برای باور به دنیای عادلانه 0.652 و برای باور به دنیای ناعادلانه 0.678 بدست آمد.

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه منبع کنترل و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج بود. بدین منظور، 300 نفر از دانشجویان، به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و از نظر 5 عامل شخصیتی و منبع کنترل مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج، نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی روان رنجوری (با صفات اضطراب، پرخاشگری، افسردگی، کم رویی تکانش گری و آسیب پذیری) و منبع کنترل، رابطه مثبت معناداری وجود دارد. یافته های این پژوهش، حاکی از آن بود که بین مسوولیت پذیری، برون گرایی و انعطاف پذیری نیز رابطه منفی و معناداری وجود دارد.

هدف پژوهش حاضر، بررسی توانایی دستیابی به مواد اختصاصی از حافظه فعال، در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) ناشی از جنگ بود. بدین منظور، 131 نفر در 3 گروه فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به PTSD، فرزندان جانبازان غیرمبتلا به PTSD و فرزندان افراد عادی انتخاب و از نظر افسردگی، اضطراب و حافظه فعال مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج، حاکی از آن بود که فرزندان جانبازان مبتلا به PTSD در تکلیف حافظه فعال، عملکرد ضعیف تری نسبت به فرزندان افراد عادی نشان می دهند و سطح افسردگی و اضطراب فرزندان جانبازان مبتلا به PTSD بالاتر از فرزندان افراد عادی است. همچنین، یافته ها نشان داد که فرزندان جانبازان غیر PTSD در مقایسه با فرزندان افراد عادی در تکلیف حافظه فعال، عملکرد پایین تری داشته اند.

هدف پژوهش حاضر، مقایسه سلامت روانی دانشجویان دختر و پسر برای تهیه جداول نرم مقیاس سلامت روان بود. جامعه این پژوهش، شامل دانشجویان ایرانی دانشگاه آزاد اسلامی در سال 89-1388 بود که از میان آنها 438 نفر انتخاب شده و با مقیاس سلامت روانی معنوی پور مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج، نشان داد ضریب پایایی این پرسشنامه، 0.91 است. همچنین مقایسه نمره ها، بیانگر آن بود که در عامل های امید، پذیرش خود، تسلط بر محیط، هدف در زندگی و روابط مثبت، تفاوت وجود ندارد و نمره خودمختاری پسران، بیشتر از دختران است. در این پژوهش، جداول نرم با استفاده از نمره های استاندارد تهیه و ارایه شده است.

هدف پژوهش حاضر، ایجاد پرسشنامه ای بومی برای سنجش رضایتمندی زناشویی بود. بدین منظور، با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، تعداد 369 نفر از دانشجویان متاهل دانشگاه فردوسی و علوم پزشکی مشهد انتخاب و با آزمون محقق ساخته بر اساس پنج نیاز اساسی گلاسر، مورد آزمون قرار گرفتند. ضریب پایایی این پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ 0.84 به دست آمد. تحلیل داده ها نشان داد که پنج عامل طراحی شده، 0.68 واریانس کل را تبیین می کند. در ادامه، نمرات هنجاری به تفکیک جنسیت تنظیم و ارایه شده است.

هدف پژوهش حاضر، مقایسه ساختار انگیزش در افراد مبتلا به اختلال جسمانی شکل و افراد غیرمبتلا بود. بدین منظور، از بین مراجعین بیمارستان عرفان و یک کلینیک خصوصی، 30 نفر مبتلا به اختلال جسمانی شکل به صورت در دسترس انتخاب و با 30 نفر افراد غیر مبتلا همتا شدند و از نظر سبک انگیزش، مورد سنجش قرار گرفتند. نتایج حاصل از تحلیل واریانس نمرات دو گروه نشان داد که افراد مبتلا به اختلال جسمانی شکل، ساختار انگیزشی ناسازگارانه ای دارند.

هدف پژوهش حاضر، تبیین رابطه متغیرهای حل مساله اجتماعی و آشفتگی روان شناختی با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری بود. بدین منظور، 341 نفر (113 پسر و 228 دختر) از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا، به شیوه نمونه گیری چند مرحله ای، انتخاب و از نظر حل مساله اجتماعی و آشفتگی روان شناختی مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج تحلیل داده ها با استفاده از تکنیک مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که مدل پژوهش، به صورت قابل قبولی با داده ها برازش دارد. نتایج، نشان داد که بعد حل مساله غیر انطباقی به صورت مستقیم و مثبت بر آشفتگی روان شناختی اثر دارد اما اثر بعد حل مساله انطباقی بر آشفتگی روان شناختی، معنادار نیست. نتایج پژوهش حاضر، نشان داد که حل مساله غیر انطباقی، بیشتر از حل مساله انطباقی در تبیین آشفتگی روان شناختی نقش دارد.

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبک های دلبستگی با سبک های مدیریت خشم و سلامت عمومی است. بدین منظور، 200 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و از نظر سبک های دلبستگی، مدیریت خشم و سلامت عمومی مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج، نشان داد که بین سبک های دلبستگی با سبک های مدیریت و سلامت عمومی، همبستگی معنادار وجود دارد. همچنین مشاهده شد که رابطه سبک های مدیریت خشم با سلامت عمومی معنی دار است.