مشخصات مقاله عنوان: پروژه محوري در تدريس زبان انگليسي و تاثير آن بر غناي يادگيري دانش آموزان در مقطع ابتدايي نوع ارائه: پوستر نویسنده: حكمتي نرگس,نويدي نيا حسين* *گروه زبان انگليسي، دانشگاه بيرجند عنوان همایش: همايش ملي آموزش ابتدايي نوع همایش: سازمان ها و مراکز دولتي و عمومي حامی: اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبي، دانشگاه بيرجند، انجمن مطالعات برنامه درسي ايران زمان: 1394, دوره 1 چکیده: لطفا براي مشاهده چکيده به متن کامل (PDF) مراجعه فرماييد. کلید واژه: پروژه محوري، زبان انگليسي، تدريس خلاقانه، يادگيري پويا مقالات نشریه ای مرتبط: ديدگاه هاي زبان آموزان در مورد مفهوم فرهنگ و بازتاب آن در آموزش زبان انگليسي به دانشجويان ايرانيتوسعه توانايي اصطلاحاتي زبان آموزان انگليسي: آيا نحوه تدريس نقش دارد؟ابزاري جهت انتخاب واژگان مناسب در تدريس زبان خارجيتاثير رويکرد يادگيري مبتني بر پروژه بر يادگيري اصطلاحات زبان انگليسي بان آموزان ايرانيرابطه ميان رويكردهاي تدريس اعضاي هيات علمي و رويكردهاي يادگيري دانشجويان دانشگاه سيستان و بلوچستان مقالات همایشی مرتبط: رابطه انگيزه يادگيري زبان انگليسي و نگرش به زبان انگليسي با عملکرد درس زبان انگليسيبررسي ديدگاه دانشجويان پرستاري و مامايي نسبت به مطلوبيت شيوه تدريس مشارکتي در درس زبان انگليسيبررسي نقش روش تدريس مبتني بر فراشناخت بر ميزان پيشرفت تحصيلي درس زبان انگليسي دانش آموزان دختر راهنمايي سال 93-92 شهر تهرانبررسي نقش متغيرهاي روان شناختي در نظام آموزشي با نگاه ويژه به تدريس زبان انگليسيبررسي وضعيت روش هاي تدريس آموزش زبان عربي و انگليسي در دانشگاه بين المللي امام خميني بازدید یکساله 56 آخرین های بلاگ بررسی مدارک علمی مرتبط با آفلاتوکسینمقالات محققان ایرانی در 100 مقاله برتر بر اساس آلتمتریکسمندلی: شبکه اجتماعی رایگان برای رصد مدارک علمی از اسکوپوسبیشترین کلمات جستجو شده کاربران گوگل در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی از وب آو ساینس ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی