مشخصات مقاله عنوان: مقايسه تاثير دو روش تدريس به شيوه سنتي و هوشمند بر ميزان نگرش دانش آموزان به درس رياضي در پايه چهارم ابتدايي شهرستان آبادان نوع ارائه: مقاله نویسنده: كلبعلي مرضيه*,طرقي سميه * عنوان همایش: همايش ملي آموزش ابتدايي نوع همایش: سازمان ها و مراکز دولتي و عمومي حامی: اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبي، دانشگاه بيرجند، انجمن مطالعات برنامه درسي ايران زمان: 1394, دوره 1 چکیده: لطفا براي مشاهده چکيده به متن کامل (PDF) مراجعه فرماييد. کلید واژه: مقالات نشریه ای مرتبط: تاثير روش هاي فعال در تدريس علوم بر ميزان موفقيت دانش آموزان پايه چهارم ابتداييتاثير روش تدريس همياري بر نگرش و پيشرفت تحصيلي درس رياضي دانش آموزان پايه پنجم ابتدايي شهرستان گچساراننگرش دانش آموزان ابتدايي به درس رياضي و پيشرفت تحصيلي در رياضياتبررسي اثربخشي آموزش با تاکيد بر راه حل هاي چندگانه در نگرش دانش آموزان نسبت به درس رياضينگرش دانش آموزان ابتدايي به درس رياضيات مقالات همایشی مرتبط: بررسي تاثير بازي هاي آموزشي تخيلي بر ميزان پيشرفت درسي دانش آموزان دختر در درس رياضي پايه چهارم ابتدايي ناحيه سه شهر كرمانشاهتاثير روش تدريس رياضي همراه با بازي در يادگيري دانش آموزان پنجم ابتدايي شهرستان نقدهبررسي مقايسه ميزان تاثير دو روش آموزش به شيوه بازي و سنتي برانگيزه رياضي دانش آموزان پسر سال سوم ابتدايي ناحيه 4 كرجبررسي علل افت تحصيلي دانش آموزان پايه چهارم ابتدايي در درس رياضي و راه هاي افزايش انگيزه و پيشرفت آنان در درس رياضيمقايسه يادگيري درس علوم دانش آموزان چهارم ابتدايي در مدارس هوشمند و عادي بازدید یکساله 65 آخرین های بلاگ مقالات محققان ایرانی در 100 مقاله برتر بر اساس آلتمتریکسمندلی: شبکه اجتماعی رایگان برای رصد مدارک علمی از اسکوپوسوضعیت دانشگاههای ایرانی در رتبهبندی SIRبیشترین کلمات جستجو شده کاربران گوگل در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی از وب آو ساینس ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی