مشخصات مقاله عنوان: بررسي رابطه بين مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني و ويژگي هاي شخصيتي در دو گروه معلمان دوره ابتدايي و دانشجويان نوع ارائه: پوستر نویسنده: گل سبزعلي*,فلاح كريمي محمد,واحديان مريم * عنوان همایش: همايش ملي آموزش ابتدايي نوع همایش: سازمان ها و مراکز دولتي و عمومي حامی: اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبي، دانشگاه بيرجند، انجمن مطالعات برنامه درسي ايران زمان: 1394, دوره 1 چکیده: لطفا براي مشاهده چکيده به متن کامل (pdf) مراجعه فرماييد. كليد واژه: دشواري هاي تنظيم هيجاني، ويژگي هاي شخصيتي، تنظيم شناختي هيجاني مقالات نشریه ای مرتبط: اثربخشي آموزش مهارت هاي اجتماعي - هيجاني بر تنظيم شناختي هيجان و مهارت هاي اجتماعي کودکان داراي اختلال يادگيري خاصاثربخشي آموزش مديريت حافظه هيجاني بر راهبردهاي تنظيم شناختي هيجانساختار عاملي و ويژگي هاي روان سنجي مقياس دشواري در نظم بخشي هيجانياثربخشي آموزش گروهي هوش هيجاني بر تنظيم شناختي هيجان در دانش آموزان قرباني سوء رفتار هيجاني والديناثربخشي آموزش مبتني بر رويکردهاي نظريه انتخاب و رفتاردرماني عقلاني هيجاني بر انگيزش پيشرفت تحصيلي و دشواري تنظيم هيجان مقالات همایشی مرتبط: اثربخشي آموزش تنظيم هيجاني بر خودكارآمدي تحصيلي دانش آموزان دبيرستانبررسي رابطه بين هوش هيجاني و ويژگي هاي شخصيتي کارآفريني دانشجويان تربيت بدني کشورپيش بيني ناگويي هيجاني بر اساس ويژگي شخصيتي و تنظيم هيجان در دانش آموزان مقطع متوسطهاثربخشي درمان مبتني بر تنظيم هيجاني در اختلال افسردگي عمدههوش هيجاني و تنظيم هيجان در بين ورزشكاران بازدید یکساله 41 آخرین های بلاگ با کد رایگان QR میزان استفاده از ارائه خود را افزایش دهیدمحققان پر استناد ایران در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدبا سرویس رایگان موضوعات مرتبط در ساینس دایرکت آشنا شویمپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی به صورت رایگان از وب آو ساینسچگونه استنادات خود را افزایش دهیم؟ ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی