مشخصات مقاله عنوان: تاملي بر پيامدهاي طرح فلسفه براي كودكان: تحليل تجربيات زيسته معلمان مجري طرح به روش نظريه داده بنياد نوع ارائه: مقاله نویسنده: زين آبادي حسن رضا*,حسني شهربانو *گروه مديريت آموزشي، دانشگاه خوارزمي عنوان همایش: همايش ملي آموزش ابتدايي نوع همایش: سازمان ها و مراکز دولتي و عمومي حامی: اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبي، دانشگاه بيرجند، انجمن مطالعات برنامه درسي ايران زمان: 1394, دوره 1 چکیده: لطفا براي مشاهده چکيده به متن کامل (PDF) مراجعه فرماييد. كليد واژه: فلسفه براي كودكان 4C، مهارت هاي تفكر، رشد فردي، رشد اجتماعي مقالات نشریه ای مرتبط: برنامه آموزش فلسفه به كودكانآموزش فلسفه به كودكان، تهرانآموزش فلسفه به كودكان، پژوهشي در زمينه آموزش تفكرمفهوم فلسفه در برنامه فلسفه براي كودكان و نوجوانفلسفه براي كودكان، رايحه تفكر مقالات همایشی مرتبط: تاثير آموزش فلسفه براي كودكان بر تداوم يادگيري در بزرگسالي: طرح پژوهش تركيبيتاثير آموزش فلسفه بر تفكر انتقادي كودكان 7-11 ساله دختر شهر اصفهانتوان سنجي برنامه فلسفه براي كودكان در يادگيري مداوم كودكان ايرانيبررسي تاثير اجراي برنامه فلسفه براي كودكان بر رشد تفكر انتقادي دانش آموزان پايه ششم ابتدايي شهرستان روانسرتاملي در اصطلاح فلسفه تطبيقي بازدید یکساله 29 آخرین های بلاگ با کد رایگان QR میزان استفاده از ارائه خود را افزایش دهیدمحققان پر استناد ایران در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدبا سرویس رایگان موضوعات مرتبط در ساینس دایرکت آشنا شویمبا پابلونز: مقالات علمی خود را به صورت رایگان از وب آو ساینس رصد کنیمچگونه استنادات خود را افزایش دهیم؟ ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی