مشخصات مقاله عنوان: تحليل و ارزيابي شکل گيري يکي از شاخص ترين دستاوردهاي سند تحول بنيادين (دانشگاه فرهنگيان) از منظر انگاره هاي تغيير، با تاکيد بر مولفه برنامه درسي تربيت معلم نوع ارائه: سخنراني نویسنده: مهرمحمدي محمود* *دانشگاه تربيت مدرس عنوان همایش: همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران نوع همایش: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري حامی: انجمن مطالعات برنامه درسي ايران، دانشگاه بيرجند زمان: 1392, دوره 12 چکیده: لطفا براي مشاهده چکيده به متن کامل (PDF) مراجعه فرماييد. کلید واژه: مقالات نشریه ای مرتبط: بررسي تطبيقي نظام برنامه درسي تربيت معلم در کشورهاي انگلستان، ژاپن، فرانسه، مالزي و ايرانتحليل و نقد نظري و روش شناختي اسناد تحول بنيادين آموزش وپرورش جمهوري اسلامي ايرانتربيت معلم در ايران و جهان و ارائه الگوي تحول در تامين و تربيت معلم كشورمعلم در برنامه درسي مليبررسي تطبيقي اهداف تربيتي از ديدگاه برزينكا و مباني سند تحول بنيادين نظام تربيت جمهوري اسلامي ايران مقالات همایشی مرتبط: پژوهش محوري، رويکردي نوين در آموزش دبيران شيمي در مراکز تربيت معلم (دانشگاه فرهنگيان)ارائه الگويي جهت تسهيل تغيير برنامه هاي درسي يادگيرنده محور با تاکيد بر سند تحول بنيادين آموزش و پرورشمعلم، تربيت معلم و تغيير در برنامه هاي درسيفاصله نظر تا عمل در تحقق سند تحول بنيادينجايگاه سواد قرآني دانش آموزان در سند تحول بنيادين و برنامه درسي ملي بازدید یکساله 47 آخرین های بلاگ بررسی مدارک علمی مرتبط با آفلاتوکسینمقالات محققان ایرانی در 100 مقاله برتر بر اساس آلتمتریکسمندلی: شبکه اجتماعی رایگان برای رصد مدارک علمی از اسکوپوسبیشترین کلمات جستجو شده کاربران گوگل در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی از وب آو ساینس ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی