مشخصات مقاله عنوان: بازاندیشی جایگاه و نقش معلم در تغییر برنامه درسی از نظرگاه سیمو برنارد سرسون و الیوت دابلیو آیزنر نوع ارائه: سخنراني نویسنده: حسيني خواه علي*,سالارونديان سيما *گروه مطالعات برنامه درسي، دانشگاه خوارزمي عنوان همایش: همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران نوع همایش: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري حامی: انجمن مطالعات برنامه درسي ايران، دانشگاه بيرجند زمان: 1392, دوره 12 چکیده: لطفا براي مشاهده چکيده به متن کامل (PDF) مراجعه فرماييد. کلید واژه: معلم، تغيير برنامه درسي مقالات نشریه ای مرتبط: برنامه درسي مبتني بر وب: گامي به سوي تمركززدايي يا تشديد تمركز در نظام برنامه ريزي درسيمقايسه ايدئولوژي هاي برنامه درسي آيزنر با ميلر: نگاهي ديگربررسي تطبيقي نظام برنامه درسي تربيت معلم در کشورهاي انگلستان، ژاپن، فرانسه، مالزي و ايرانروز معلمبرنامه ريزي درسي مدرسه - محور راهبردي براي تمركززدايي از نظام برنامه ريزي درسي مقالات همایشی مرتبط: نقش معلم به عنوان مدیر تغییر برنامه درسیمعلم، تربیت معلم و تغییر در برنامه های درسیجایگاه معلم پژوهنده در تغییر برنامه درسینگرش معلمان در برابر تغییرتبیین جایگاه استانداردها در تغییر برنامه های درسی بازدید یکساله 82 آخرین های بلاگ آموزش جستجوی دقیق در اسکوپوسآموزش اضافه کردن دو محور در ورد و اکسلچگونه جدیدترین مطلب را در گوگل جستجو کنیمیافتن کلمه مترادف انگلیسی در ورد wordتکنیک های جستجو در گوگل: استفاده از عملگر Notتست آنلاین کرونا ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی