مشخصات مقاله عنوان: بررسي اثر استفاده از روش هاي تدريس متوالي بر موفقيت تحصيلي و سطح حافظه دانش آموزان دبيرستان هاي شهرستان سميرم نوع ارائه: پوستر نویسنده: اسدي صديقه* * عنوان همایش: همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران نوع همایش: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري حامی: انجمن مطالعات برنامه درسي ايران، دانشگاه بيرجند زمان: 1392, دوره 12 چکیده: لطفا براي مشاهده چکيده به متن کامل (PDF) مراجعه فرماييد. کلید واژه: روش تدريس زيست شناسي، مشاهده اسلايد، انجام آزمايش، روش سخنراني مقالات نشریه ای مرتبط: مقايسه تاثير روش تدريس همياري با روش تدريس 5 اي بر پيشرفت تحصيلي و مهارت هاي اجتماعي دانش آموزان پسر در درس علوم تجربي پايه پنجم ابتداييديدگاه دانشجويان پرستاري درباره روش تدريس مبتني بر مورد و مقايسه آن با روش سخنرانيروش هاي تدريس فعالديدگاه دانشجويان دانشگاه هاي علوم پزشکي کردستان و آزاد اسلامي سنندج در مورد تدريس اثر بخش و عوامل مرتبط با آن، سال 1394شناسايي مولفه هاي تدريس اثربخش و ارزيابي وضعيت تدريس (مطالعه موردي: دانشگاه علمي کاربردي استان کردستان) مقالات همایشی مرتبط: مقايسه تاثير روش تدريس مبتني بر فناوري اطلاعات و پازل با روش سخنراني در پيشرفت تحصيلي درس مباني علم رايانه پايه سوم رياضي دانش آموزان متوسطه ناحيه يك شهر اروميهديدگاه دانشجويان از ميزان موفقيت روش تدريس مشارکتيبررسي روش هاي سبک تدريستاثير روش تدريس ساخت گرايي با سنتي در هندسه (تقارن) بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پايه هشتمبررسي تاثير تدريس مطالعات اجتماعي با الگوي مديريت آموزش بر يادگيري خود راهبر دانش آموزان سال اول دبيرستان بازدید یکساله 79 آخرین های بلاگ چگونه به پروفایل گوگل اسکالر مقاله اضافه کنیم؟چگونه در اکسل سطرهای تصادفی انتخاب کنیم؟چگونه بیشتر از یک بار به همان پاورقی ارجاع دهیم؟چگونه در گوگل اسکالر مقاله مروری پیدا کنیم؟پراستنادترین مقالات و مجلات ایران و جهان بر اساس گوگل اسکالر 2020پابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی از وب آو ساینس ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی