مشخصات مقاله عنوان نشریه: حرکت : تابستان 1386 , دوره - , شماره پياپي 32 ; از صفحه 117 تا صفحه 131 . عنوان مقاله: تاثير تمرين مشاهده اي بر يادگيري مهارت سرويس بلند بدمينتون با تاکيد بر نقش ميانجي گري خودكارآمدي نویسندگان: مختاري پونه*, شجاعي معصومه, دانا امير آدرس: * دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تهران مرکز چکیده: در تحقيق حاضر تاثير تمرين مشاهده اي و ترکيبي بر اکتساب و يادداري مهارت سرويس بلند بدميننتون با در نظر گرفتن ميانجيگري خودکارامدي بدني در دانش آموزان مقطع راهنمايي پسرانه شهرستان گنبدکاووس مورد بررسي قرار گرفته است. به اين منظور 80 دانش آموز پسر مقطع راهنمايي براي اين بررسي انتخاب شدند. آزمودني ها بر اساس سطح خودکارامدي و نوع تمرين به 8 گروه تقسيم شدند. گروه تمرين بدني مهارت مورد نظر را به صورت عملي انجام داد. گروه تمرين مشاهده اي مهارت را فقط مشاهده کرد. گروه ترکيبي مهارت سرويس بلند بدمينتون را هم به صورت بدني و هم مشاهده اي انجام داد و گروه کنترل نيز بدون تمرين بود. آزمودني ها در روز اول در مرحله اکتساب و آزمون اکتساب و 72 ساعت بعد در آزمون يادداري شرکت کردند. تجزيه و تحليل داده ها از طريق آزمون تي مستقل و آزمون واريانس دوطرفه نشان داد که تمرين مشاهده اي و ترکيبي نيز مانند تمرين فيزيکي مي توانند اکتساب و يادداري مهارت را بهبود بخشند و خودکارامدي نيز در اين ميان نقش موثري دارد به طوري که آزمودني هاي گروه خودکارامدي بالا در آزمون هاي اکتساب و يادداري مهارت به طور چشمگيري از گروه خودکارامدي پايين موفق تر بودند. كلید واژه: يادگيري مشاهده اي(Q2)خودکارامدي بدني(Q3)اکتساب(Q2)يادداري(Q2) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: یادگیریطراحی آموزشیتمرین ذهنیانتقالسخنرانیحافظهطراحی آموزشیتکنولوژی آموزشی ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: تاثير سطح تبحر الگو بر اكتساب، يادداري و انتقال مهارت حركتيتاثير تداخل ضمني در اکتساب، يادداري و انتقال سه مهارت واليبالتاثير سه نوع محيط تمريني (رقابتي، غيررقابتي و ترکيبي) بر اکتساب و يادداري مهارت هاي باز و بستهاثر تمرين متغير و تعداد کوشش هاي تمريني بر اکتساب، يادگيري و انتقال سرويس واليبال در کودکاناثرات سازماندهي تمرين با سطوح مختلف تداخل ضمني در يادگيري سه نوع مهارت واليبال مقالات همایشی مرتبط: اثر تداخل زمينه اي و نوع تمرين بر يادگيري سرويس کوتاه، بلند و تيز بدمينتوناثر تداخل زمينه اي و نوع تمرين بر يادگيري سرويس بدمينتونمقايسه سطوح مختلف تداخل زمينه اي بر اكتساب، يادداري و انتقال مهارت هاي ژيمناستيک تاثير تمرين با رنگ هاي زمينه مختلف بر اجرا و يادگيري مهارت پرتاب دارت در دختران مبتديتاثير آموزش مهارت هاي فراشناختي بر يادگيري تيراندازي با کمان ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه بازدید یکساله 254 آخرین های بلاگ با کد رایگان QR میزان استفاده از ارائه خود را افزایش دهیدمحققان پر استناد ایران در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدبا سرویس رایگان موضوعات مرتبط در ساینس دایرکت آشنا شویمپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی به صورت رایگان از وب آو ساینسچگونه استنادات خود را افزایش دهیم؟ ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی