طراحي الگوي خط مشي گذاري درآموزش و پرورش ايران با رويکرد قابليت

قلي پور رحمت اله; فاني علي اصغر; دلبري راغب فاطمه; اميري مجتبي; مهرمحمدي محمود

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

سياستگذاري عمومي

اطلاعات شماره:

پاييز 1397 , دوره 4 , شماره 3 ; از صفحه 159 تا صفحه 176 .

عنوان مقاله:

طراحي الگوي خط مشي گذاري درآموزش و پرورش ايران با رويکرد قابليت

نویسندگان:

قلي پور رحمت اله, فاني علي اصغر, دلبري راغب فاطمه*, اميري مجتبي, مهرمحمدي محمود

آدرس:

* دانشگاه تهران

چکیده:

طرفداران رويکرد تفسيري، خط مشي گذاري را فراتر از کاررسمي دولت و در بردارنده گفتمان ها و رويکردها مي دانند. در رويکرد قابليت «آمارتيا سن»(گفتمان جديد توسعه انساني) انسان موجودي مختار و داراي نقش عامليت است. عامليت انساني توسط نظام هاي آموزش و پرورش فعليت مي يايد وموجب شکوفايي قابليت هاي چند گانه و بالقوه انساني مي شود که در نظام آموزشي کشور مشاهده نمي شود. لذا مسئله اين تحقيق عدم شکوفايي قابليت هاي چند گانه انساني در آموزش و پرورش ايران و هدف اصلي دستيابي به الگويي براي خط مشي گذاري با رويکرد قابليت است. روش پژوهش، کيفي و با استفاده از استراتژي داده بنياد (رويکرد گليزري) است. يافته ها نشان مي دهد که خط مشي گذاري با رويکرد قابليت، مستلزم به کار گيري الگوي خط مشي گذاري با عناصر رويکرد قابليت به عنوان محتوي خط مشي ها است. در اين الگو، تجلي نظام خط مشي گذاري شوراي عالي آموزش و پرورش است که با نهادهاي فراقوه اي و قواي سه گانه، خانواده ها، نهادهاي مدني و بخش خصوصي تعامل دارد و با توجه به آزادي هاي مورد نياز، براي تحقق بخشيدن به توسعه قابليت ها و تبديل آن ها به کارکرد ها درچارچوب فرهنگ و نظام ارزشي فعاليت مي کند.

کلید واژه:

خط مشي گذاري(Q1)آموزش و پرورش(Q2)رويکرد قابليت(Q1)عامليت انساني(Q1)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

قلی پور، ر.، و فانی، ع.، و دلبری راغب، ف.، و امیری، م.، و مهرمحمدی، م. (1397). طراحی الگوی خط مشی گذاری درآموزش و پرورش ایران با رویکرد قابلیت. سیاستگذاری عمومی, 4(3 ), 159-176. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=467653

Vancouver : کپی

قلی پور رحمت اله، فانی علی اصغر، دلبری راغب فاطمه، امیری مجتبی، مهرمحمدی محمود. طراحی الگوی خط مشی گذاری درآموزش و پرورش ایران با رویکرد قابلیت. سیاستگذاری عمومی. 1397 [cited 2022January27];4(3 ):159-176. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=467653

IEEE : کپی

قلی پور، ر.، فانی، ع.، دلبری راغب، ف.، امیری، م.، مهرمحمدی، م.، 1397. طراحی الگوی خط مشی گذاری درآموزش و پرورش ایران با رویکرد قابلیت. سیاستگذاری عمومی, [online] 4(3 ), pp.159-176. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=467653.