اثربخشي آموزش خوددلسوزي شناختي و درمان متمركز بر هيجان بر بهبود كيفيت زندگي دانش آموزان مبتلا به افسردگي

عنوان نشریه:

روان شناسي باليني

اطلاعات شماره:

عنوان مقاله:

نویسندگان:

گل پرور ر., ابوالقاسمي ع., احدي ب.

آدرس:

این مقاله به دلیل مرجع بودن یکی از مقالات این پایگاه فاقد جزئیات کامل یک مقاله از جمله چکیده و متن کامل است