مشخصات مقاله عنوان نشریه: دست آوردهاي روانشناختي (علوم تربيتي و روان شناسي) : بهار و تابستان 1395 , دوره 23 , شماره 1 (پياپي 15) ; از صفحه 95 تا صفحه 114 . عنوان مقاله: الگوي ساختاري رابطه جو مدرسه و خودکارآمدي جمعي با خودکارآمدي شخصي معلمان مدارس ابتدايي نویسندگان: ويس كرمي حسنعلي, قدم پور عزت اله, متقي نيا محمدرضا* آدرس: * دانشگاه لرستان چکیده: پژوهش حاضر با هدف تدوين مدل خودکارآمدي شخصي معلم از روي متغيرهاي اجتماعي جو مدرسه و خودکارآمدي جمعي معلمان انجام شد. در اين پژوهش، 255 معلم از مدارس ابتدايي شهرستان بجستان، به روش نمونه گيري چند مرحله اي انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش، مقياس احساس کارآمدي معلمان (فرم کوتاه)، شاخص جو مدرسه و مقياس باور کارآمدي جمعي معلم بود. يافته هاي پژوهش نشان داد مدل پيشنهادي برازش مناسبي با داده ها داشت. مطابق با اين مدل، مسير غير مستقيم جو مدرسه به خودکارآمدي شخصي معلم از طريق خودکارآمدي جمعي معلم، مثبت و معني دار بود. همچنين مسيرهاي مستقيم خودکارآمدي جمعي معلم به خودکارآمدي شخصي معلم و جو مدرسه به خودکارآمدي جمعي معلم، مثبت و معني دار بود. يافته هاي پژوهش حاضر نشان دهنده اهميت نقش ميانجي خودکارآمدي جمعي معلمان در رابطه بين جو مدرسه و کارآمدي شخصي آنان است و لزوم توجه به فعاليت هاي گروهي معلمان مدرسه را نمايان مي سازد. كلید واژه: خودکارآمدي شخصي معلم(Q1)جو مدرسه(Q2)خودکارآمدي جمعي معلم(Q1) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: - ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: بررسي شاخص هاي روان سنجي پرسشنامه خودکارآمدي معلمبررسي روابط ساختاري ادراک از جو مدرسه و اهداف پيشرفت با خودکارآمدي تحصيليالگوي ساختاري تاثير اعتماد سازماني در خودکارآمدي شخصي با ميانجي گري خودکارآمدي جمعي معلمانتاثير منبع کنترل معلم، خودکارآمدي مديريت کلاس و نظم، و خودکارآمدي در تدريس بر جو محيطي کلاس در معلمان دوره ابتداييبررسي خودکارآمدي نيروي انساني در سازمان ها و ارائه الگوي مفهومي براي سنجش آن مقالات همایشی مرتبط: بررسي تاثير آموزش هيبريدي بر ميزان خودکارآمدي تحصيلي دانش آموزان پايه ششم ابتدايياثربخشي کارگاه هاي خودکارآمدي با رويکرد مدرن (شناختي- اجتماعي) بر ميزان باورهاي خودکارآمدي عمومي دانشجويان دختربررسي اثربخشي آموزش گروهي هوش معنوي بر خودکارآمدي دختران مقطع متوسطه دوم شهر شهرکردرابطه بين خودکارآمدي تحصيلي و احساس تعلق به مدرسه: نقش واسطه اي جهت گيري آيندهکاوشي بر نقش تکنولوژي آموزشي در ارتقاي خودکارآمدي تحصيلي دانش آموزان دختر مدرسه هوشمند ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه بازدید یکساله 263 آخرین های بلاگ با کد رایگان QR میزان استفاده از ارائه خود را افزایش دهیدمحققان پر استناد ایران در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدبا سرویس رایگان موضوعات مرتبط در ساینس دایرکت آشنا شویمبا پابلونز: مقالات علمی خود را به صورت رایگان از وب آو ساینس رصد کنیمچگونه استنادات خود را افزایش دهیم؟ ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی