بررسي تاثير حکايت درماني مسير شغلي کوکران بر اهمال کاري تحصيلي دانشجويان نابينا

محمدي اسماعيل; نيل فروشان پريسا; عابدي محمدرضا

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

دست آوردهاي روانشناختي (علوم تربيتي و روان شناسي)

اطلاعات شماره:

بهار و تابستان 1395 , دوره 23 , شماره 1 (پياپي 15) ; از صفحه 23 تا صفحه 42 .

عنوان مقاله:

بررسي تاثير حکايت درماني مسير شغلي کوکران بر اهمال کاري تحصيلي دانشجويان نابينا

نویسندگان:

محمدي اسماعيل, نيل فروشان پريسا*, عابدي محمدرضا

آدرس:

* دانشگاه اصفهان

چکیده:

هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير حکايت درماني مسير شغلي کوکران بر اهمال کاري تحصيلي دانشجويان نابينا بود. روش پژوهش نيمه آزمايشي، از نوع پيش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماري شامل دانشجويان نابيناي دانشگاه اصفهان و دانشگاه آزاد اسلامي خوراسگان بود که 30 نفر به شيوه نمونه گيري در دسترس انتخاب و به شيوه تصادفي در دو گروه (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمايش در 7 جلسه (3 ساعته)، بصورت هفتگي شرکت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه اهمال کاري تحصيلي گردآوري و توسط نرم افزار SPSS-21 تحليل شد. نتايج تحليل کوواريانس نشان داد که حکايت درماني، اهمال کاري در آمادگي براي امتحانات و آماده کردن تکاليف را کاهش داده (p<0.05)، اما تمايل به تغيير و احساس منفي را افزايش داده است (p<0.05)، به علاوه، تفاوت دو گروه در اهمال کاري براي آماده کردن مقالات معني دار نبود. در نهايت مي توان از حکايت درماني کوکران به عنوان يکي از روش هاي موثر در کاهش اهمال کاري تحصيلي دانشجويان نابينا استفاده کرد.

کلید واژه:

اهمال کاري تحصيلي(Q1)دانشجويان نابينا(Q1)حکايت درماني مسير شغلي(Q1)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

اضطراب امتحان انگیزش پیشرفت انگیزش تحصیلی اهمال کاری سازمانی جهت گیری هدف خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده عمل کرد تحصیلی مدل مداخله ای سرمایه روان شناختی (Pci)هویت موفق

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

محمدی، ا.، و نیل فروشان، پ.، و عابدی، م. (1395). بررسی تاثیر حکایت درمانی مسیر شغلی کوکران بر اهمال کاری تحصیلی دانشجویان نابینا. دست آوردهای روانشناختی (علوم تربیتی و روان شناسی), 23(1 (پیاپی 15)), 23-42. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=300230

Vancouver : کپی

محمدی اسماعیل، نیل فروشان پریسا، عابدی محمدرضا. بررسی تاثیر حکایت درمانی مسیر شغلی کوکران بر اهمال کاری تحصیلی دانشجویان نابینا. دست آوردهای روانشناختی (علوم تربیتی و روان شناسی). 1395 [cited 2022May21];23(1 (پیاپی 15)):23-42. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=300230

IEEE : کپی

محمدی، ا.، نیل فروشان، پ.، عابدی، م.، 1395. بررسی تاثیر حکایت درمانی مسیر شغلی کوکران بر اهمال کاری تحصیلی دانشجویان نابینا. دست آوردهای روانشناختی (علوم تربیتی و روان شناسی), [online] 23(1 (پیاپی 15)), pp.23-42. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=300230.