بررسي تاريخ معاصر کردها در ايران از منظرکتاب هاي درسي مطالعات اجتماعي، تاريخ و جغرافياي دوره متوسطه اقليم کردستان عراق

شکل دادن به هويت ملي و قومي در نواحي پيراموني ايران طي چند دهه اخير، گسترش فراواني يافته است. روند تحولات ژئوپليتيک و شکل گيري واحدهاي سياسي جديد پيرامون ايران، اين امر را در رابطه با شکل دادن به همگرايي يا اصطکاک هويتي تقويت نموده است. از جمله اين نواحي، اقليم خودمختار کردستان عراق است که پس از توفيق در خودمختاري، اهل فرهنگ منطقه شروع به تدوين و قرائت رسمي از تاريخ نمودند تا تکيه گاهي هويتي براي مردمان اين منطقه به وجود آورند. در بررسي هاي تاريخي اين منطقه با تاريخ ايران، سه دوره را مي توانيم درنظر بگيريم: دوره باستان، دوره اسلامي و دوره معاصر. گرچه خود اين دوره ها هم قابل تقسيم و تفکيک هستند. دو دوره قبل در قالب مقالات جداگانه بررسي شده است. اما مورد مطالعه اين مقاله، نگاه تاريخ رسمي اقليم کردستان به تاريخ معاصر کرد و به ويژه در رابطه با رويدادهاي سياسي و تاريخي مشترک ميان ايران و اقليم کردستان است.
اين پژوهش، با روش توصيفي ـ تحليلي و با ابزار گردآوري اطلاعات از طريق مطالعات کتابخانه اي فراهم آمده است. محتواي کتب تاريخ و جغرافياي مقطع متوسطه اقليم کردستان عراق مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرار گرفته است. نتايج حاصل گوياي آن است که رويکرد نظام آموزش رسمي در اقليم کردستان به مقوله تاريخ و هويت ايراني برخلاف دروه باستان امري يک دست نيست و در بيشتر موارد نوعي ناهمگوني و ناهم داستاني در خوانش رويدهاي کردها در ايران با آنچه در کتب درسي اقليم کردستان است وجود دارد.