مشخصات مقاله عنوان نشریه: علوم پزشكي رازي (مجله دانشگاه علوم پزشكي ايران) : مهر 1394 , دوره 22 , شماره 136 ; از صفحه 78 تا صفحه 86 . عنوان مقاله: بررسي تاثير دوره ي كارورزي بخش اورژانس بر عملكرد باليني كارورزان پزشكي با آزمون DOPS نویسندگان: كوهپايه زاده جليل, حافظي مقدم پيمان, دانش حسين, ايماني زاده زهرا, دريازاده سعيده* آدرس: * گروه آموزش پزشکي، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکي، دانشگاه علوم پزشکي اصفهان، اصفهان، گروه آموزش پزشکي، دانشگاه علوم پزشکي تهران، تهران، ايران چکیده: زمينه و هدف: ارزشيابي مهارت هاي باليني، كارهاي روزمره ي يك پزشك در محيط كار را بررسي مي كند. براي ارزيابي رويه هاي باليني، از مشاهده مستقيم مهارت هاي رويه اي (Procedural) يا آزمون داپس (DOPS: Direct Observation of Procedural Skills) استفاده مي شود. هدف از اين بررسي، تعيين تاثير دوره ي كارورزي بخش اورژانس بر عملكرد باليني كارورزان پزشكي و عوامل موثر بر آن با استفاده از اين آزمون بود.روش بررسي: اين مطالعه به صورت نيمه تجربي بود و از تمام كارورزان بخش اورژانس، دو بار در ابتدا و انتهاي دوره، آزمون داپس گرفته شد و ارزياب با توجه به چك ليست به عملكرد كارورزان نمره مي داد. نمرات آزمون ها با استفاده از آزمون Wilcoxon با يكديگر مقايسه شد.يافته ها: در مجموع 76 شركت كننده توانستند آزمون هاي اول و دوم را به انجام برسانند. ميانگين نمرات آزمون داپس از 12.4 با انحراف معيار 1.59 به 13.6 با انحراف معيار 1.28 رسيد و 1.25 نمره افزايش يافت (p=0.00).نتيجه گيري: آزمون داپس نشان داد كه عملكرد باليني كارورزان طي گذراندن يك ماه دوره ي اورژانس به طور معني داري افزايش يافته است، بنابراين بررسي متغيرهاي موثر در ارتقاي شايستگي هاي باليني پزشكان آينده بسيار مفيد به نظر مي رسد. كلید واژه: آزمون داپس(Q1)ارزشيابي(Q2)عملكرد باليني(Q2)اورژانس(Q2)كارورزان پزشكي(Q2) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: پرستاریتدریس اثربخشدانشگاهتدریسمهارت های تفکر انتقادیاشتباهات داروییآموزش بالینیآموزش پرستاریحاکمیت بالینیفرهنگ ایمنیبخش اورژانسایمنی بیمار ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: اظهار نظر كارورزان رشته پزشكي پيرامون توانمندي ها و نحوه برخورد پرستاران با بيماران و كارورزان مقايسه نگرش كارورزان نسبت به بخش پزشكي اجتماعي قبل و بعد از گذراندن دورهتاثير ارزشيابي مهارت هاي باليني به شيوه داپس بر ميزان عملکرد باليني دانشجويان سال چهارم پرستاريبررسي ميزان آگاهي كارورزان دانشگاه علوم پزشكي تهران با تشخيص و درمان بيماري هاي شايع و مهم مغز و اعصاب و عوامل موثر بر آنرضايت مندي کارورزان پزشکي و اساتيد از اجراي آزمون داپس در دانشگاه آزاد اسلامي مشهد سال 1391 مقالات همایشی مرتبط: ارزشيابي ميزان رضايت دانشجويان از ارزشيابي مهارت باليني آنها با استفاده از آزمون ايستگاهي (OSCE)رعايت اصول نظارت و رهبري باليني در بخش هاي آموزش باليني از ديدگاه اساتيد: تحليل محتواي کيفيمقايسه ارتباط بين تمايل به تفکر انتقادي و پيشرفت تحصيلي در دانشجويان پزشکي دوره پيش باليني و بالينيبررسي آگاهي و نگرش دانشجويان دانشگاه علوم پزشکي ياسوج نسبت به مرکز آموزش مهارت هاي بالينيبررسي ديدگاه هاي دانشجويان درباره ارزشيابي باليني با استفاده از دفترچه ثبت مهارت هاي باليني ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه چکیده انگلیسی بازدید یکساله 196 آخرین های بلاگ با کد رایگان QR میزان استفاده از ارائه خود را افزایش دهیدمحققان پر استناد ایران در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدبا سرویس رایگان موضوعات مرتبط در ساینس دایرکت آشنا شویمبا پابلونز: مقالات علمی خود را به صورت رایگان از وب آو ساینس رصد کنیمچگونه استنادات خود را افزایش دهیم؟ ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی