ديدگاه دانشجويان تحصيلات تكميلي نسبت به خودكارآمدي پژوهشي

دريازاده سعيده; كوهپايه زاده جليل

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

علوم پزشكي رازي (مجله دانشگاه علوم پزشكي ايران)

اطلاعات شماره:

مرداد 1394 , دوره 22 , شماره 134 ; از صفحه 68 تا صفحه 75 .

عنوان مقاله:

ديدگاه دانشجويان تحصيلات تكميلي نسبت به خودكارآمدي پژوهشي

نویسندگان:

دريازاده سعيده*, كوهپايه زاده جليل

آدرس:

* گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده:

زمينه و هدف: باورهاي پژوهشي دانشجويان تاثير مهمي در انجام يا اجتناب از تحقيق دارد. هدف اين مطالعه مقايسه ديدگاه هاي دانشجويان مقاطع كارشناسي ارشد و دكتراي تخصصي نسبت به خودكارآمدي پژوهشي بود.روش كار: اين مطالعه توصيفي- مقطعي در سال 1392 در 140 نفر از دانشجويان مقاطع كارشناسي ارشد و دكتراي تخصصي دانشگاه علوم پزشكي تهران به روش نمونه گيري تصادفي ساده انجام شد. حجم نمونه به وسيله مطالعه مقدماتي و محاسبه واريانس نمونه تعيين شد. ابزار گردآوري داده ها پرسش نامه خودايفا و استاندارد شده خودكارآمدي پژوهشي بود. تجزيه تحليل آماري داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-17 و آزمون آماري T مستقل براي مقايسه 7 آيتم در پرسش نامه خودكارآمدي پژوهشي شامل موارد آماري و تحليلي، مفهوم پردازي، روش و اجرا، پژوهش كيفي، گزارش نويسي، مهارت ها و تبحرها و اخلاق در دانشجويان ذكر شده انجام گرديد.يافته ها: اختلاف معني داري در مقايسه ديدگاه هاي دانشجويان كارشناسي ارشد و دكتراي تخصصي در مقياس هاي خودكارآمدي آماري و تحليلي، مفهوم پردازي، روش و اجرا، پژوهش كيفي، گزارش نويسي و مهارت ها و تبحرها مشاهده شد (p=0.001، p<0.008). ولي اختلاف معني داري در مقياس اخلاق در آن ها مشاهده نشد (p=0.176).نتيجه گيري: دانشجويان دكتراي تخصصي در مقايسه با دانشجويان كارشناسي ارشد ديدگاه مثبت تري نسبت به خودكارآمدي پژوهشي داشتند.

کلید واژه:

خودكارآمدي(Q2)پژوهش(Q2)دانشجو(Q3)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

آموزش بهزیستی روان شناختی پزشکی پژوهش دانش آموزان دانشجو دانشجویان پزشکی دانشجویان دانشکده سلامت روان سلامت عمومی شادکامی عزت نفس علوم پزشکی هیات علمی

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

دریازاده، س.، و کوهپایه زاده، ج. (1394). دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی نسبت به خودکارآمدی پژوهشی. علوم پزشکی رازی (مجله دانشگاه علوم پزشکی ایران), 22(134), 68-75. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=298813

Vancouver : کپی

دریازاده سعیده، کوهپایه زاده جلیل. دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی نسبت به خودکارآمدی پژوهشی. علوم پزشکی رازی (مجله دانشگاه علوم پزشکی ایران). 1394 [cited 2022May23];22(134):68-75. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=298813

IEEE : کپی

دریازاده، س.، کوهپایه زاده، ج.، 1394. دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی نسبت به خودکارآمدی پژوهشی. علوم پزشکی رازی (مجله دانشگاه علوم پزشکی ایران), [online] 22(134), pp.68-75. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=298813.