مشخصات مقاله عنوان نشریه: پژوهش در برنامه ريزي درسي (دانش و پژوهش در علوم تربيتي-برنامه ريزي درسي) : تابستان 1396 , دوره 14 , شماره 26 (پياپي 53) ; از صفحه 1 تا صفحه 16 . عنوان مقاله: طراحي الگوي برنامه درسي آموزش ترکيبي براي نظام آموزش عالي بر اساس الگوي اکر نویسندگان: عجم علي اكبر*, جعفري ثاني حسين, اكبري بورنگ محمد آدرس: * گروه علوم تربيتي، دانشگاه پيام نور چکیده: هدف اصلي اين پژوهش، بررسي چگونگي استفاده از رويکرد آموزش ترکيبي در طراحي برنامه درسي نظام آموزش عالي ايران بوده است. براي ارائه الگوي طراحي برنامه درسي آموزش ترکيبي از روش پژوهش داده بنياد استفاده شده است. هدف روش پژوهش داده بنياد خلق و نقد طرح واره هاي مفهومي است که ماهيت بنيادي و ساختار پديده ها و فرايندهاي برنامه درسي را قابل فهم کنند؛ بنابراين، پس از تبيين مباني نظري و ديدگاه صاحب نظران درباره طراحي برنامه درسي آموزش ترکيبي و نظريه يادگيري سازنده گرايي اجتماعي، مفاهيم و مولفه هاي اساسي يا همان منطق طراحي برنامه درسي شناسايي شد و در نهايت، ويژگي هاي عناصر برنامه درسي بر اساس منطق برنامه درسي، ارائه شده است. در زمينه طراحي الگوي طراحي برنامه درسي در نظام آموزش عالي، منطق طراحي برنامه درسي با درنظرگرفتن کانون تمرکز رويکرد آموزش ترکيبي و شاخصه هاي نظريه يادگيري سازنده گرايي اجتماعي، ارائه شده است، بر اساس دلالت هاي مورد نظر در زمينه منطق طراحي برنامه درسي، ويژگي هاي عناصر برنامه درسي مبتني بر آموزش ترکيبي براي نظام آموزش عالي استخراج شد و در نهايت اعتبار الگوي مذکور توسط متخصصان و صاحب نظران بررسي شد و مورد تاييد قرار گرفت. كلید واژه: آموزش تلفيقي(Q2)آموزش عالي(Q2)طراحي برنامه درسي(Q2)الگوي اکر(Q1)سازنده گرايي اجتماعي(Q1) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: اعضای هیات علمیمیان رشته ایهیات علمیارزشیابی ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: طراحي برنامه درسي: گزارش دو تحقيقضرورت و امکان تغيير برنامه درسي مصوب نظام آموزش عالي ايران به برنامه درسي تلفيقي (مطالعه موردي: گرايش مديريت آموزشي، دوره کارشناسي)گذار نظام برنامه ريزي درسي ايران به سمت عدم تمركز در طراحي و تدوين برنامه درسي، با تاکيد بر برنامه ريزي درسي مبتني بر مدرسه تحليلي بر وضعيت موجود طراحي برنامه درسي تربيت اجتماعي دوره راهنمايي بر مبناي تحليل محتواي کتاب هاي درسي و اسناد مرتبط برنامه درسيطراحي يك الگوي نظري برنامه درسي بين رشته اي در حوزه آموزش عالي مقالات همایشی مرتبط: برنامه درسي ملي و تغيير در برنامه هاي درسيتحليل مولفه هاي برنامه درسي مبتني بر وب در راستاي ارائه الگوي پيشنهادي پيش زمينه ها و مقدمات ايجاد تغيير در برنامه درسي مدارستفويض اختيارات برنامه ريزي درسي به دانشگاه ها، گامي در جهت تمرکززدايي برنامه ريزي درسي در نظام آموزش عالي کشورساختار بهينه تدوين و بازنگري برنامه درسي آموزش عالي: تجربه دانشگاه فردوسي مشهد ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه چکیده انگلیسی بازدید یکساله 1361 آخرین های بلاگ با کد رایگان QR میزان استفاده از ارائه خود را افزایش دهیدمحققان پر استناد ایران در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدبا سرویس رایگان موضوعات مرتبط در ساینس دایرکت آشنا شویمبا پابلونز: مقالات علمی خود را به صورت رایگان از وب آو ساینس رصد کنیمچگونه استنادات خود را افزایش دهیم؟ ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی