برنامه درسي پنهان: چالشي پيدا يا فرصتي ناپيدا؟

عبادي سيدحسين

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

پژوهش در برنامه ريزي درسي (دانش و پژوهش در علوم تربيتي-برنامه ريزي درسي)

اطلاعات شماره:

بهار 1396 , دوره 14 , شماره 25 (پياپي 52) ; از صفحه 35 تا صفحه 46 .

عنوان مقاله:

برنامه درسي پنهان: چالشي پيدا يا فرصتي ناپيدا؟

نویسندگان:

عبادي سيدحسين*

آدرس:

* گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران

چکیده:

لطفا براي مشاهده چکيده به متن کامل (PDF) مراجعه فرماييد.

کلید واژه:

برنامه ي درسي(Q1)برنامه ي درسي صريح(Q1)برنامه ي درسي پنهان(Q1)ابعاد برنامه ي درسي پنهان(Q1)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

برنامه درسی دوره ابتدایی برنامه درسی دوره ی ابتدایی سواد اقتصادی غیرمتمرکز غیرمتمرکز کارفرمایان کارورزان گروه کودکان گروه معارف اسلامی

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

عبادی، س. (1396). برنامه درسی پنهان: چالشی پیدا یا فرصتی ناپیدا؟. پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی), 14(25 (پیاپی 52)), 35-46. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=298006

Vancouver : کپی

عبادی سیدحسین. برنامه درسی پنهان: چالشی پیدا یا فرصتی ناپیدا؟. پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی). 1396 [cited 2022May23];14(25 (پیاپی 52)):35-46. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=298006

IEEE : کپی

عبادی، س.، 1396. برنامه درسی پنهان: چالشی پیدا یا فرصتی ناپیدا؟. پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی), [online] 14(25 (پیاپی 52)), pp.35-46. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=298006.