مشخصات مقاله عنوان نشریه: مديريت فرهنگي : بهار 1393 , دوره 8 , شماره 23 ; از صفحه 79 تا صفحه 94 . عنوان مقاله: ارزيابي نظام فن آوري اطلاعات مرتبط با پشتيباني مديريت دانش در ستاد مبارزه با مواد مخدر رياست جمهوري نویسندگان: حيدري سيدعباس, حسني محمدعلي* آدرس: * دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیکی، مدیریت فناوری اطلاعات، تهران، ایران چکیده: مقدمه و هدف پژوهش: امروزه تمامي سازمان ها به نوعي در معرض تحولات فن آوري اطلاعات قرار دارند و جلوه هاي کاربرد فن آوري اطلاعات و ارتباطات در کليه حوزه ها آشکار است و با ورود فن آوري هاي جدي مانند فن آوري اطلاعات، ديگر بسياري از سياست ها و تجارب گذشته کارايي لازم را ندارند. هدف اين تحقيق بررسي نظام فن آوري اطلاعات ستاد مبارزه با مواد مخدر در سال 1391 مي باشد تا با بررسي آن به مدلي مناسب جهت پشتيباني مديريت دانش سازمان دست يابيم.روش پژوهش: در فاز اول اين پژوهش ابزارهاي فن آوري اطلاعات و نظام فن آوري اطلاعات ستاد مبارزه با مواد مخدر استخراج شده و مورد شناسايي قرار گرفته شده است. در فاز دوم اين تحقيق، جهت رسيدن به مدل پشتيباني و مديريت دانش توسط ابزارهاي فن آوري اطلاعات کار ميداني انجام گرفته است. بر اساس داده هاي جمع آوري شده از نمونه اي متشکل از 226 نفر از مديران، معاونين، سرپرستان و کارکنان ستاد مبارزه با مواد مخدر که به روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شده اند، تحليل آماري صورت گرفته است. داده هاي حاصل از پرسشنامه با استفاده از نرم افزار آماري LISREL مورد بررسي و تحليل قرار گرفته اند.يافته ها: نتايج نشان مي دهد فرآيند مديريت دانش توسط ابزارهاي فن آوري اطلاعات پشتيباني مي شود و بين استفاده از ابزارهاي فن آوري اطلاعات در ستاد مبارزه با مواد مخدر رابطه معني داري وجود دارد.نتيجه گيري: نتايج نشان مي دهد بين ابزارهاي فن آوري اطلاعات و فرآيند دانش رابطه وجود دارد. همچنين با توجه به ضرايب استاندارد مدل، مي توان گفت که وزن مولفه ها در تعريف فرآيند مديريت دانش بالا بوده است که به ترتيب تبديل دانش در ستاد با بيشترين ضريب اهميت و خلق دانش با کمترين ضريب استاندارد به دست آمده است. کلید واژه: فن آوري اطلاعات(Q2)مديريت دانش(Q2)ابزارهاي فن آوري اطلاعات(Q2)فرآيندهاي مديريت دانش(Q1) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: خلق دانشمنابع انسانیفرهنگ سازمانیفناوری اطلاعاتسازمانچابکی سازمانیانطباق پذیریساختار سازمانی ارجاعات: فناوري اطلاعات، تحول نقش ها، ضرورت مديريت دانشپشتيباني فن آوري اطلاعات از مديريت دانش مقالات نشریه ای مرتبط: شناخت فن آوري اطلاعاتپشتيباني فن آوري اطلاعات از مديريت دانشضرورت نوآوري در اجراي برنامه هاي مديريت دانش و مديريت فن آوري اطلاعات در ايرانفن آوري اطلاعاتمديريت و فن آوري اطلاعات مقالات همایشی مرتبط: عوامل موثر بر توسعه و موفقيت مديريت دانش در سازمان فن آوري هاي ژنتيک در ايراندسترس پذيري با روي کرد فن آوري اطلاعات و ارتباطاتكارآفريني و چرخه مديريت دانش در پارك هاي علم و فن آوريواکاوي پارادايم هاي فلسفي تئوري هاي رايج در پذيرش فن آوري اطلاعات و ارتباطات ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه چکیده انگلیسی بازدید یکساله 110 آخرین های بلاگ مقالات محققان ایرانی در 100 مقاله برتر بر اساس آلتمتریکسمندلی: شبکه اجتماعی رایگان برای رصد مدارک علمی از اسکوپوسوضعیت دانشگاه‌های ایرانی در رتبه‌بندی SIRبیش‌ترین کلمات جستجو شده کاربران گوگل در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی از وب آو ساینس ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی