مشخصات مقاله عنوان نشریه: پژوهش در برنامه ريزي درسي (دانش و پژوهش در علوم تربيتي-برنامه ريزي درسي) : تابستان 1394 , دوره 12 , شماره 18 (پياپي 45) ; از صفحه 42 تا صفحه 53 . عنوان مقاله: تحليل محتواي کتب علوم اجتماعي دوره متوسطه در ارتباط با مفاهيم حقوق بشر نویسندگان: زينالپور حامد, طالب زاده محسن*, فتحي واجارگاه كوروش آدرس: * دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان توجه به حقوق بشر در برنامه درسي رسمي دوره متوسطه (کتاب هاي درسي علوم اجتماعي دوره متوسطه) صورت گرفت. جامعه آماري پژوهش مشتمل بود بر کليه کتاب هاي درسي علوم اجتماعي دوره متوسطه (سه کتاب) در سال 1390-1391 که با توجه به ماهيت پژوهش و به دليل محدود بودن جامعه آماري از نمونه گيري صرف نظر شده و کل جامعه آماري به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. در اين پژوهش از روش تحليل محتواي آنتروپي شانون استفاده شد و واحد تحليل نيز متن، تصوير، پرسش و فعاليت است. ابزار جمع آوري اطلاعات، سياهه هاي تحليل محتواي کتب درسي بود که پس از مطالعه مباني نظري تهيه و تدوين شد و روايي آن توسط متخصصان علوم تربيتي و حقوق بشر تعيين گرديد. يافته هاي پژوهش نشانگر آن بود که در کتاب هاي درسي علوم اجتماعي دوره سه ساله متوسطه توجه يکساني به مفاهيم مربوط به حقوق بشر نشده بود به طوري که از مجموع 361 واحد ضبط شده در زمينه مفاهيم حقوق بشر 179 واحد (50%) مربوط به سال اول متوسطه، 90 واحد (24%) مربوط به سال دوم متوسطه و 92 واحد (26%) مربوط به سال سوم متوسطه بوده است، همچنين سير توالي و نحوه عرضه اين مفاهيم در کتب علوم اجتماعي نيز از نظم ويژه اي پيروي نمي کند. کلید واژه: آموزش حقوق بشر(Q2)برنامه درسي علوم اجتماعي(Q1)مفاهيم حقوق بشر(Q1) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: - ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: برنامه درسي حقوق بشر در آموزش عالي: يک مطالعه کيفيحقوق بشرمطالعه مولفه هاي حقوق زنان در کتاب هاي علوم اجتماعي مقطع متوسطه ايرانتحليل محتواي کتاب هاي درسي مطالعات اجتماعي دوره متوسطه اول از نظر ميزان توجه به مولفه هاي حقوق بشربررسي و تحليل مولفه هاي حقوق بشر در کتاب هاي درسي دوره ابتدايي مقالات همایشی مرتبط: تحليل محتوا برنامه درسي دين و زندگي دوره متوسطه از نظر ميزان توجه به نيازهاي اجتماعي دانش آموزانتاثير برنامه هاي درسي دوره متوسطه بر پذيرش رشته هاي علوم پزشكي از ديدگاه دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي بيرجند (1392)تحليل محتواي کتاب درسي جديد مطالعات اجتماعي پايه هفتم، از منظر مفاهيم مربوط به حقوق شهرونديجايگاه حقوق بشر در اسلامبررسي لزوم تغيير در محتواي دروس کتاب هاي اجتماعي دوره متوسطه بر اساس مهارت حل مساله ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه چکیده انگلیسی بازدید یکساله 112 آخرین های بلاگ دسترسی رایگان به تحقیقات کووید 19 در اسکوپوسcoursera : آموزش آنلاین و رایگان برای همهآشنایی با گزینه جدید در شبکه اجتماعی ریسرچگیتخود ارزیابی کرونا با پاسخ به چند سوال و نقشه پراکندگی ویروس کرونا در کشورچگونه مجموعه داده مورد نظر خود را بیابیم؟پابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی از وب آو ساینس ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی