بررسي تاثير دوره هاي آموزش نظامي بر توانمندسازي روان شناختي سربازان تحت آموزش نزاجا

دانش فرد کرم اله; ذاكري محمد

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

مديريت نظامي

اطلاعات شماره:

بهار 1391 , دوره 12 , شماره 45 ; از صفحه 43 تا صفحه 61 .

عنوان مقاله:

بررسي تاثير دوره هاي آموزش نظامي بر توانمندسازي روان شناختي سربازان تحت آموزش نزاجا

نویسندگان:

دانش فرد کرم اله, ذاكري محمد

آدرس:

چکیده:

همه ساله تعداد قابل توجهي از جوانان ذکور کشور برابر قوانين به خدمت سربازي اعزام گشته و همه آنان در ابتداي خدمت خود طي يک دوره حداقل 2 ماهه، آموزش هاي اوليه نظامي را فرا مي گيرند تا براي ادامه خدمت در يگان هاي مربوط آماده شوند. اين پژوهش به منظور بررسي تاثير دوره هاي آموزش نظامي بر توانمندسازي روان شناختي سربازان صورت گرفته است. بدين منظور تعداد 230 نفر از سربازان تحت آموزش در يک دوره از يکي از مراکز آموزشي نزاجا به روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شده و به روش شبه آزمايشي و با استفاده از يک پيش آزمون و يک پس آزمون محقق ساخته و بر اساس الگوي پنج عاملي اسپريتزر مورد بررسي قرار گرفتند. داده هاي جمع آوري شده دو آزمون پس از تحليل توصيفي با استفاده از روش t زوجي مورد تحليل قرار گرفتند. نتايج اين پژوهش نشان داد که دوره هاي آموزشي وظيفه عمومي با معناداري قابل قبول بر توانمندسازي روان شناختي سربازان تاثيرگذار است و لذا فرضيه اصلي و سه مورد از فرضيه هاي فرعي مرتبط با مولفه هاي معني داري، اعتماد و شايستگي تاييد شده و فرضيه هاي فرعي مرتبط با مولفه هاي خودمختاري و تاثيرگذاري به خاطر نشان دادن اثر معنادار منفي پذيرفته نشد. ميانگين سني 25.1 سال براي نمونه آزمون، کوتاه بودن دوره آموزش، اکتساب برخي از اين توانمندي ها در طول دوره تحصيلات دانشگاهي و سوابق کاري پيش از اعزام به خدمت و نيز شرايط ويژه مرکز آموزش نظامي از مهم ترين علل پايين بودن تغيير در ميانگين مولفه ها در دو آزمون (ناشي از ميزان تاثير دوره) و نيز منفي بودن اثر دوره در برخي از مولفه ها به شمار مي رود. با اين حال با به کار گيري پيشنهادات مطرح شده مي توان ميزان اين تاثير را افزايش داد.

کلید واژه:

توانمندسازي روان شناختي(Q2)سرباز(Q2)دوره آموزش نظامي(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

ارزیابی روان شناختی اضطراب اعتماد سازمانی افکار خودکشی تماس جنسی حمایت سازمانی ادراک شده خدمت سربازی راهبردهای مقابله با تنیدگی رضایت شغلی رفتار شهروندی سازمانی سبک مقابله سربازان سندرم حاد عروق کرونر فرهنگ سازمانی واحد نظامی

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

دانش فرد، ک.، و ذاکری، م. (1391). بررسی تاثیر دوره های آموزش نظامی بر توانمندسازی روان شناختی سربازان تحت آموزش نزاجا. مدیریت نظامی, 12(45), 43-61. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=195181

Vancouver : کپی

دانش فرد کرم اله، ذاکری محمد. بررسی تاثیر دوره های آموزش نظامی بر توانمندسازی روان شناختی سربازان تحت آموزش نزاجا. مدیریت نظامی. 1391 [cited 2022May25];12(45):43-61. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=195181

IEEE : کپی

دانش فرد، ک.، ذاکری، م.، 1391. بررسی تاثیر دوره های آموزش نظامی بر توانمندسازی روان شناختی سربازان تحت آموزش نزاجا. مدیریت نظامی, [online] 12(45), pp.43-61. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=195181.