بررسي تاثير برنامه آموزشي بر اساس مدل اعتقاد بهداشتي بر اتخاذ رفتارهاي پيشگيري کننده از پوسيدگي دندان در مادران باردار شهر اراک

مقدمه و هدف: بهداشت دهان و دندان در گروه پرمخاطره مادران باردار به دليل حفظ سلامت خود و جنين آنها بيشتر احساس مي گردد. هدف از اين مطالعه تعيين تاثير برنامه آموزشي مدون بر رفتارهاي بهداشتي دهان و دندان مادران باردار مي باشد.
روش کار: در اين مطالعه نيمه تجربي تعداد 130 نفر از مادران باردار شهر اراک در دو گروه مورد و شاهد (هر کدام 65 نفر) به صورت تصادفي تقسيم گرديدند. ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه مبتني بر مدل اعتقاد بهداشتي و عملکرد مادران باردار در خصوص مراقبت هاي بهداشت دهان و دندان بوده است. گروه مورد به مدت يک ماه برنامه آموزشي دريافت و 3 ماه بعد از مداخله آموزشي هر دو گروه پرسشنامه مربوطه را تکميل و داده ها تجزيه و تحليل شدند.
نتايج: بين ميانگين نمره مربوط به متغيرهاي اجزاي مدل اعتقاد بهداشتي در دو گروه مورد و شاهد در خصوص انجام مراقبت هاي بهداشت دهان و دندان در قبل و بعد از مداخله آموزشي اختلاف معني داري مشاهده شد (p<0.05). قبل از مداخله ميانگين نمره عملکرد در گروه مورد 45±9.2 بود که بعد از انجام مداخله آموزشي و سه ماه پيگيري به 77±9.7 افزايش يافت که نسبت به قبل از آموزش اين اختلاف معني دار بود (p<0.05).
نتيجه نهايي: تدوين برنامه آموزش بهداشت دهان و دندان براي مادران باردار با استفاده از مدل اعتقاد بهداشتي بسيار سودمند و اثربخش است. ضمن اينکه در اجراي اين برنامه ها کنترل، پايش و پيگيري آموزشي توصيه مي شود.