ديدگاه مديران کتابخانه هاي بيمارستان هاي آموزشي نسبت به جايگاه فناوري اطلاعات در اين کتابخانه ها: يک مطالعه تطبيقي

اسفندياري مقدم عليرضا; دهقاني مژده; سه دهي مريم; نعمتي اناركي ليلا; حسن زاده الهه

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

دانش شناسي (علوم كتابداري و اطلاع رساني و فناوري اطلاعات)

اطلاعات شماره:

زمستان 1391 , دوره 5 , شماره 19 ; از صفحه 0 تا صفحه 0 .

عنوان مقاله:

ديدگاه مديران کتابخانه هاي بيمارستان هاي آموزشي نسبت به جايگاه فناوري اطلاعات در اين کتابخانه ها: يک مطالعه تطبيقي

نویسندگان:

اسفندياري مقدم عليرضا, دهقاني مژده, سه دهي مريم, نعمتي اناركي ليلا*, حسن زاده الهه

آدرس:

* دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، گروه کتابداری و اطلاع رسانی، تهران، ایران

چکیده:

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي مقايسه اي ديدگاه مديران کتابخانه هاي بيمارستان هاي آموزشي دانشگاه علوم پزشکي ايران، شهيد بهشتي و تهران نسبت به جايگاه فناوري اطلاعات در کتابخانه ها است.روش پژوهش: نوع پژوهش کاربردي و روش پژوهش پيماشي بود. اين پژوهش براي گردآوري داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده نمود. جامعه آماري مورد بررسي در اين پژوهش مديران 40 کتابخانه بيمارستاني دانشگاه علوم پزشکي ايران، شهيد بهشتي و تهران بودند که تنها 32 پرسشنامه عودت داده شد. براي تجزيه و تحليل دادها از نرم افزار آماري SPSS (نسخه 17) استفاده شد.يافته ها: يافته هاي پژوهش نشان داد كه 12.5 درصد از مديران دانشگاه تهران، 15.6 درصد از دانشگاه ايران و 25 درصد از دانشگاه شهيد بهشتي به ميزان بسيار زياد با به کارگيري و توسعه فناوري اطلاعات و ابزارهاي آن موافقند و 93.7 درصد از مديران هر سه كتابخانه بيمارستاني استفاده از فناوري اطلاعات را ضروري مي دانند. از ديدگاه مديران بيشترين مزيت فناوري اطلاعات مربوط به کاهش تلاش انساني ( 59.4درصد) است. 100 درصد مديران کتابخانه هاي هر سه دانشگاه نياز به ارتقا بيشتر مهارت خود در زمينه هاي مختلف فناوري اطلاعات را تاييد نمودند. در دانشگاه تهران 16.1 درصد، در دانشگاه ايران 12.9 درصد و در دانشگاه شهيد بهشتي 29 درصد از مديران به منظور ارتقا مهارت هاي کتابداران به ميزان بسيار زياد با آموزش رسمي آنها موافقند و در نهايت نقش کتابخانه ها را به عنوان مراکز اطلاع رساني براي گردآوري، سازماندهي و اشاعه اطلاعات موثر مي دانند.نتيجه گيري: با توجه به يافته هاي پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه نگرش عيني و عملي مديران كتابخانه هاي بيمارستاني نسبت به جايگاه فناوري اطلاعات از تفاوت معناداري برخوردار است به طوري كه مديران كتابخانه هاي بيمارستاني دانشگاه شهيد بهشتي نگرش و تمايل عيني و عملي بالاتري نسبت به جايگاه فناوري اطلاعات در كتابخانه هاي بيمارستاني دارند.

کلید واژه:

كتابخانه بيمارستاني(Q2)فناوري اطلاعات(Q3)مديران (نگرش ها)(Q3)دانشگاه علوم پزشكي ايران(Q3)دانشگاه علوم پزشكي تهران(Q3)دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي(Q3)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

ندارد

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

اسفندیاری مقدم، ع.، و دهقانی، م.، و سه دهی، م.، و نعمتی انارکی، ل.، و حسن زاده، ا. (1391). دیدگاه مدیران کتابخانه های بیمارستان های آموزشی نسبت به جایگاه فناوری اطلاعات در این کتابخانه ها: یک مطالعه تطبیقی. دانش شناسی (علوم کتابداری و اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات), 5(19), 0-0. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=192165

Vancouver : کپی

اسفندیاری مقدم علیرضا، دهقانی مژده، سه دهی مریم، نعمتی انارکی لیلا، حسن زاده الهه. دیدگاه مدیران کتابخانه های بیمارستان های آموزشی نسبت به جایگاه فناوری اطلاعات در این کتابخانه ها: یک مطالعه تطبیقی. دانش شناسی (علوم کتابداری و اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات). 1391 [cited 2022August12];5(19):0-0. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=192165

IEEE : کپی

اسفندیاری مقدم، ع.، دهقانی، م.، سه دهی، م.، نعمتی انارکی، ل.، حسن زاده، ا.، 1391. دیدگاه مدیران کتابخانه های بیمارستان های آموزشی نسبت به جایگاه فناوری اطلاعات در این کتابخانه ها: یک مطالعه تطبیقی. دانش شناسی (علوم کتابداری و اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات), [online] 5(19), pp.0-0. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=192165.