مشخصات مقاله عنوان نشریه: روان شناسي باليني : بهار 1392 , دوره 5 , شماره 1 (پياپي 17) ; از صفحه 47 تا صفحه 56 . عنوان مقاله: اثربخشي مديريت استرس به شيوه شناختي-رفتاري بر ارتقاي بهزيستي روان شناختي، عاطفي و اجتماعي دانشجويان داراي احساس غربت نویسندگان: قنبري پيركاشاني نيكزاد, حبيبي مجتبي*, شمس الديني سلوي آدرس: * گروه خانواده درماني، پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهيد بهشتي، تهران، ايران چکیده: مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي مديريت استرس به شيوه شناختي-رفتاري بر ارتقاي بهزيستي روان شناختي، عاطفي و اجتماعي دانشجويان غير بومي سال اول داراي احساس غربت طراحي شده است.روش: با استفاده از يک غربالگري اوليه، 228 دانشجوي سال اول دانشگاه، 2 هفته بعد از آغاز سال تحصيلي از طريق پرسشنامه احساس غربت ارزيابي شدند. از اين تعداد 88 دانشجو بر اساس اکتساب نمره 1 انحراف معيار بالاتر از ميانگين، دچار احساس غربت تشخيص داده شدند که از بين آنها تعداد 40 نفر به صورت تصادفي ساده انتخاب و در دو گروه کنترل و آزمايش قرار گرفتند. با استفاده از يک طرح آزمايشي پيش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل، گروه آزمايش طي 10 جلسه تحت شيوه هاي آموزش مديريت استرس به شيوه شناختي-رفتاري قرار گرفت، در حالي که در اين مدت گروه کنترل هيچ مداخله اي را دريافت نکردند. هر دو گروه در پيش آزمون و پس آزمون با استفاده از مقياس هاي بهزيستي روان شناختي، بهزيستي عاطفي و بهزيستي اجتماعي مورد ارزيابي قرار گرفتند و نتايج با استفاده از آزمون تحليل کوواريانس چند متغيري تحليل شد.يافته ها: نتايج نشان داد که بين دو گروه در پيش آزمون تفاوت معني دار وجود نداشت، اما آموزش مديريت استرس به شيوه شناختي-رفتاري در گروه آزمايش، نمرات بهزيستي روان شناختي، عاطفي و اجتماعي را به طور معني داري افزايش داد.نتيجه گيري: برنامه آموزش مديريت استرس به شيوه شناختي-رفتاري مي تواند جزء برنامه هاي مداخلاتي در گروه هاي هدف و جمعيت عمومي مراکز مشاوره دانشگاه ها قرار گيرد تا از طريق افزايش بهزيستي روان شناختي عاطفي و اجتماعي دانشجويان، به افزايش بهره وري محيط آموزشي دانشگاه کمک نمايد. كلید واژه: احساس غربت(Q2)بهزيستي(Q2)مديريت استرس به شيوه شناختي-رفتاري(Q1)دانشجويان(Q2) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: سندرم روده تحریک پذیرسلامت معنویسلامت روانسلامت روانیدانشجویان علوم پزشکیدانش آموزاندانشجویان پزشکیدانشجو ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: اثربخشي بهزيستي درماني گروهي بر رضايت زناشويي و بهزيستي روان شناختي زنان خانه داربررسي اثربخشي آموزش ابراز وجود بر احساس غربت دانشجويان دختراثربخشي مديريت استرس به شيوه شناختي- رفتاري بر ارتقاي کيفيت زندگي زنان داراي سرطان پستانرابطه سرمايه اجتماعي با بهزيستي روان شناختي در دانشجويان دانشگاه تبريزتاثير آموزش بهزيستي روان شناختي بر سلامت روان دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان (اصفهان) مقالات همایشی مرتبط: تاثير روان درماني مثبت نگر بر بهزيستي روان شناختي دانشجويان دختر متاهلاثربخشي درمان شناختي مبتني بر ذهن آگاهي بر بهزيستي روان شناختي زنان ناباروراثربخشي آموزش خوش بيني بر سلامت روان و بهزيستي ذهني دانشجويانپيش بيني عملکرد تحصيلي بر اساس بهزيستي اجتماعي و بهزيستي معنوي در دانشجويان پسر دانشگاه اروميهرابطه هوش معنوي و بهزيستي روان شناختي در دانشجويان دختر ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه چکیده انگلیسی بازدید یکساله 208 آخرین های بلاگ با کد رایگان QR میزان استفاده از ارائه خود را افزایش دهیدمحققان پر استناد ایران در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدبا سرویس رایگان موضوعات مرتبط در ساینس دایرکت آشنا شویمبا پابلونز: مقالات علمی خود را به صورت رایگان از وب آو ساینس رصد کنیمچگونه استنادات خود را افزایش دهیم؟ ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی