نقش دانشجويان فراگير بر افزايش ميانگين معدل دانشجويان دانشگاه پيام نور

دوره هاي فراگير يكي از روشهاي پذيرش دانشجو در دانشگاه پيام نور است كه بدون برگزاري آزمون سراسري (كنكور) و تنها بر اساس شرط معدل ديپلم انجام مي شود. در اين مقاله به بررسي نقش تحصيل دانشجويان فراگير بر افزايش ميانگين معدل دانشجويان ورودي سال 1372 در منطقه 4 دانشگاه پيام نور مي پردازيم. در اين بررسي دانشجويان از مراكز اردكان، بندرعباس، بم، تفت، زابل و كرمان، در چهار رشته تحصيلي رياضي، زيست شناسي از رشته هاي علوم پايه و ادبيات فارسي و علوم تربيتي از رشته هاي علوم انساني انتخاب شده اند. اطلاعات حاصل از ميانگين سه گروه از دانشجويان (دانشجويان رسمي، معادل و فراگير) از مراكز مورد نظراستخراج شده و نشان داده شده است كه با ورود دانشجويان دوره هاي فراگير به اين مراكز ميانگين واحدهاي گذرانده دانشجويان از 12.20 به 12.55 ارتقاء يافته است و اين افزايش ميانگين واحدهاي گذرانده در مراكز اردكان، بندرعباس، زابل و كرمان از لحاظ آماري با احتمال 95 درصد معنادار بوده است.