مشخصات مقاله عنوان نشریه: علوم تربيتي (مجله علوم تربيتي و روانشناسي) : تابستان 1388 , دوره 5 , شماره 2 ; از صفحه 113 تا صفحه 136 . عنوان مقاله: نيازسنجي براي تدوين برنامه درس مهارت هاي زندگي در دوره متوسطه نظري نویسندگان: خسروي رحمت اله, فتحي واجارگاه كوروش, عارفي محبوبه آدرس: چکیده: پژوهش حاضر با هدف نيازسنجي براي تدوين برنامه درس مهارت هاي زندگي در دوره متوسطه نظري و بر اساس مدل تحقيقاتي «کلاين» انجام گرفته است .عمده ترين يافته هاي پژوهش از اين قرار است: 1- از ديدگاه متخصصان تعليم و تربيت، تناسب اهداف با نيازهاي دانش آموزان، وجود ارتباط منطقي بين انواع محتوا، انتخاب فعاليت هاي يادگيري بر اساس آمادگي دانش آموزان، انتخاب روش هاي تدريس فعال، و ارزشيابي بر اساس مشارکت و همکاري معلم و دانش آموزان در برنامه درسي مهارت هاي زندگي حايز بيش ترين درجه اهميت بودند. 2- از ديدگاه معلمان، طراحي اهداف بر اساس نيازهاي دانش آموزان، تناسب محتوا با توانايي هاي يادگيري دانش آموزان، به کارگيري روش هاي تدريس فعال و مفيد واقع شدن خود ارزيابي در برنامه درسي مهارت هاي زندگي در اولويت هاي نخست بودند. 3- از ديدگاه دانش آموزان تناسب فعاليت هاي يادگيري با معلومات و تجارب فعلي دانش آموزان، به کارگيري روش هاي تدريس فعال، مفيد واقع شدن خود ارزيابي در برنامه درسي مهارت هاي زندگي از بيش ترين درجه اهميت برخوردارند. 4- از ديدگاه هر سه گروه مورد مطالعه، فعاليت دانش آموزان در گروه هاي کوچک، مديريت زمان جلسات و مفيد واقع شدن فضاهاي آموزشي خارج از مدرسه در برنامه مهارت هاي زندگي از اهميت بيشتري برخوردارند. کلید واژه: نيازسنجي(Q3)عناصر برنامه درسي(Q3)مهارت هاي زندگي(Q2)دوره متوسطه نظري(Q3) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: کیفیت تدریسنیازسنجی آموزشیدانشکده پزشکیآموزش ضمن خدمتپرخاشگریعزت نفسشادکامیهوش هیجانی ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: مهارت هاي زندگي براي دانش آموزان دوره تحصيلي متوسطهميزان تحقق اهداف مهارت هاي زندگي در دانش آموزان دوره ابتداييبررسي و تحليل مهارت هاي اجتماعي دانش آموزان استان آذربايجان شرقي و الزامات آن در برنامه درسينيازسنجي مهارتهاي زندگي در دختران پايه سوم دبيرستان هاي دولتي شهرستان جهرم از ديدگاه دانش آموزان، والدين و دبيران در سال 1388-89آسيب شناسي برنامه درسي مهارت هاي زندگي در نظام آموزش متوسطه نظري مقالات همایشی مرتبط: اثربخشي آموزش مهارت هاي زندگي بر افزايش سازگاري دانش آموزانبررسي تاثير روش تدريس مشارکتي بر مهارت هاي اجتماعي تاثير آموزش مهارت هاي زندگي به شيوه ي شناختي-رفتاري بر سازگاري دانش آموزانمقايسه مهارت هاي حرکتي دانش آموزان کم توان ذهني آموزش پذير و دانش آموزان بيش فعال همراه با نقص توجه با دانش آموزان عادياستانداردهاي اساسي در طراحي برنامه درسي دانش آموزان کم توان ذهني ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه چکیده انگلیسی بازدید یکساله 348 آخرین های بلاگ بررسی مدارک علمی مرتبط با آفلاتوکسینمقالات محققان ایرانی در 100 مقاله برتر بر اساس آلتمتریکسمندلی: شبکه اجتماعی رایگان برای رصد مدارک علمی از اسکوپوسبیشترین کلمات جستجو شده کاربران گوگل در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی از وب آو ساینس ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی