مشخصات مقاله عنوان نشریه: مطالعات برنامه درسي : تابستان و پاييز 1388 , دوره 4 , شماره 13-14 ; از صفحه 63 تا صفحه 81 . عنوان مقاله: بررسي فلسفه معلمي و اشارات آن براي برنامه درسي فلسفه تربيت معلم نویسندگان: قائدي يحيي* آدرس: * تهران، خیابان مفتح، دانشگاه تربیت معلم، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، گروه فلسفه تعلیم و تربیت چکیده: اين مقاله در بادي امر در پي آن است تا موضوع فلسفه معلمي و فلسفه تدريس معلم را به موضوعي قابل بحث و بررسي در محافل تربيتي تبديل کند. براي اين کار، به طور مختصر به سوابق تاريخي چنين موضوعي از خلال ديدگاه فلاسفه تربيتي و مربيان پرداخته شده است. در اين بررسي معلوم گرديد معلم در تاريخ فلسفه تربيتي بيشتر به عنوان عنصري از عناصر تعليم و تربيت و برنامه درسي مد نظر قرار گرفته و کمتر به عنوان عامل اصلي به آن نگريسته شده است. تدوين بيانيه فلسفه تدريس ماحصل اين مقاله است و اين اعتقاد وجود دارد که اگر معلمان تشويق شوند که به چنين کاري دست زنند. نگرش فلسفي آن ها نسبت به تربيت و تدريس شکل خواهد گرفت و برخي از آنان توانايي فلسفه ورزي خواهند يافت و عده کمي نيز به دانش فلسفه تعليم و تربيت تسلط پيدا خواهند کرد. براي نمونه فلسفه معلمي هگل از خلال مرور عقايد تربيتي او آورده شده است. در پايان در قالب اشارات برنامه درسي صور مختلفي که مي توان از طريق آن ها به فلسفي معلمي نگريست و برنامه درسي، فلسفه در تربيت معلم را سازمان داد، نظير نگرش فلسفي معلم، فلسفه ورزي معلم و دانش فلسفي معلم و محتوا و فعاليت هايي که مي توان براي اين صور در نظر گرفت، ارايه شده است. با در نظر آوردن سه رويکرد پيش گفته برنامه اي درسي براي فلسفه تربيت معلم پيشنهاد شده است که به تناسب نياز، مي تواند به يکي از رويکردها بيشتر از ديگري بپردازد. کلید واژه: فلسفه معلمي(Q3)برنامه درسي فلسفه براي تربيت معلم(Q3)فلسفه تدريس شخصي(Q3)بيانيه فلسفه تدريس(Q3)فلسفه ورزي(Q2)نگرش فلسفي(Q3)دانش فلسفي(Q3) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: - ارجاعات: بررسي بنيادهاي نظري برنامه درسي فلسفه براي کودکان از ديدگاه فيلسوفان عقل گراامکان آموزشي فلسفه به کودکان: چالش بر سر مفهوم فلسفه مقالات نشریه ای مرتبط: فلسفه تحليلي و فلسفه زبانرويكردي نو به فلسفه تعليم و تربيت امکان آموزشي فلسفه به کودکان: چالش بر سر مفهوم فلسفهفلسفه فلسفه اسلاميچرا معلمان به آموختن فلسفه تعليم و تربيت نياز دارند؟ مقالات همایشی مرتبط: تاملي در اصطلاح فلسفه تطبيقيفلسفه براي کودکان: از چالش روش و محتوا تا آموزش ماهيت يگانه فلسفهجايگاه فلسفه ورزي در علم ها بويژه علوم انساني و نسبت آن با فلسفه تعليم و تربيترابطه مباني فلسفي و روش هاي پژوهش در فلسفه تعليم و تربيتبررسي تطبيقي فلسفه تربيت معلم از ديدگاه مکاتب فلسفي ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه بازدید یکساله 1821 آخرین های بلاگ بررسی مدارک علمی مرتبط با آفلاتوکسینمقالات محققان ایرانی در 100 مقاله برتر بر اساس آلتمتریکسمندلی: شبکه اجتماعی رایگان برای رصد مدارک علمی از اسکوپوسبیشترین کلمات جستجو شده کاربران گوگل در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی از وب آو ساینس ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی