مشخصات مقاله عنوان نشریه: پژوهش هاي مشاوره (تازه ها و پژوهش هاي مشاوره) : تابستان 1388 , دوره 8 , شماره 30 ; از صفحه 29 تا صفحه 44 . عنوان مقاله: تاثير سه شيوه درماني شناختي-رفتاري، آموزش ارتباطات و خودياري روانشناختي بر ميزان افسرگي دختران دانشجويان دانشگاه اصفهان نویسندگان: باغبان ايران, فاتحي زاده مريم السادات, جزايري رضوان السادات آدرس: چکیده: هدف اين پژوهش بررسي اثربخشي سه شيوه شناختي-رفتاري، آموزش ارتباطات و خودياري روانشناختي بر کاهش علايم افسردگي دانشجويان دانشگاه اصفهان بود. به اين منظور چهل نفر از بين دانشجويان مراجعه کننده به مرکز مشاوره دانشگاه اصفهان به صورت داوطلب از طريق مصاحبه انتخاب و به صورت گمارش تصادفي در سه گروه ده نفري آزمايش و يک گروه ده نفري کنترل قرار گرفتند. گروه هاي آزمايش در شش جلسه درمان شناختي-رفتاري، آموزش ارتباطات و خودياري روانشناختي شرکت کردند. داده ها با آمار توصيفي و استنباطي و با استفاده از نرم افزار SPSS آماري تحليل شد. نتايج به دست آمده نشان داد که هر سه شيوه درماني شناختي-رفتاري، آموزش ارتباطات و خودياري روان شناختي در کاهش افسردگي موثرند (P<0.05).بين اين سه شيوه درماني تفاوت معناداري در کاهش افسردگي وجود ندارد. به اين معني که هر سه شيوه افسردگي را کاهش مي دهند؛ اما تفاوتي از نظر ارجح بودن آنها در کاهش افسردگي وجود ندارد. توصيه کاربردي به دست اندرکاران امور مشاوره اي و فرهنگي دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي کشور اين بود که از هر سه شيوه براي مقابل با افسردگي دانشجويان استفاده کنند. كلید واژه: افسردگي(Q2)درمان شناختي-رفتاري(Q2)آموزش ارتباطات(Q3)خودياري روانشناختي(Q3) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: تن آرامیامتحانآرام سازیترسنشخوار فکریزنان مطلقهاضطرابگروه درمانی ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: اثربخشي درمان شناختي-رفتاري مبتني بر رايانه در مقايسه با درمان به شيوه باليني در افسردگي اساسيانواع خودياري و گونه آميزي هاي آنتاثير درمان شناختي-رفتاري گروهي بر کاهش افسردگي و افزايش رضايت زناشويي در زنان متاهل مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر رشتتاثير درمان شناختي-رفتاري به شيوه گروهي بر افسردگي بيماران مبتلا به کمردرد مزمن: پي گيري چهار ماههتاثير گروه درماني شناختي-رفتاري بر افسردگي بيماران مبتلا به سرطان مقالات همایشی مرتبط: اثربخشي آموزش مديريت استرس به شيوه شناختي-رفتاري بر نشانه هاي افسردگي و استرس ناشي از تروما سوختگيتاثير آموزش مهارت حل مساله و مهارت هاي ارتباطي بر افسردگي دانش آموزان دختر دبيرستانيتاثير آموزش شناختي-رفتاري بر اضطراب ورزشکاران زن گنبدکاووساثربخشي برنامه شناختي-رفتاري مارتين بر عملكرد تحصيلي دانش آموزانبررسي ميزان شيوع و شدت افسردگي در دانش آموزان شهر دزفول ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه چکیده انگلیسی بازدید یکساله 169 آخرین های بلاگ با کد رایگان QR میزان استفاده از ارائه خود را افزایش دهیدمحققان پر استناد ایران در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدبا سرویس رایگان موضوعات مرتبط در ساینس دایرکت آشنا شویمپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی به صورت رایگان از وب آو ساینسچگونه استنادات خود را افزایش دهیم؟ ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی