ارزيابي پرسش نامه ملاکهاي تشخيصي DSM-IV-TR براي تشخيص اختلال اعتياد به اينترنت (IAD) در کاربران دانشجو (چكيده دهمين همايش پياپي ساليانه انجمن علمي روانپزشكان ايران)

هدف: امروزه اينترنت بخش بزرگي از زندگي روزانه افراد به ويژه جوانان را اشغال مي کند و هر سال گزارش هاي بيشتري در زمينه اعتياد به اينترنت  (IAD)منتشر مي شود. اين اختلال در DSM-IV-TR با عنوان اختلال کنترل تکانه طبقه بندي نشده در جاي ديگر، آمده است و در DSM-VI که در سال 2012 ارایه مي شود، در همان طبقه ارایه خواهد شد. هدف از اين پژوهش ارزيابي پرسش نامه ملاکهاي تشخيصي  DSM-IV-TR درباره تشخيص اختلال اعتياد به اينترنت(IAD)  در جامعه ايراني و بر پايه فرهنگ ايراني مي باشد.
روش: در اين پژوهش توصيفي-مقطعي200  کاربر دانشجوي شهر اصفهان که به روش نمونه گيري سهميه اي از دانشگاههاي شهر اصفهان انتخاب شده بودند، نسخه فارسي مقياس CIUS را که داراي 14 پرسش بود، به همراه يک پرسش نامه ويژگي هاي جمعيت شناختي و پرسش نامه YDQ تکميل نمودند. براي ارزيابي پرسش نامه ملاکهاي تشخيصي، همه آزمودني ها بر پايه ملاک هاي تشخيصي اعتياد اينترنتي در DSM-IV-TR مورد مصاحبه روانپزشکي قرارگرفتند. داده هاي گرد آوري شده به روشهاي روايي محتوايي، افتراقي (تشخيصي)، همزمان و پايايي به روشهاي نيمه سازي، بازآزمايي و ضريب کاپا در نرم افزار SPSS-12 تحليل شدند.
يافته ها: روايي پرسش نامه به روش روايي همزمان برابر با (0.78،r=0.81)، روايي افتراقي  (r=0.62)و سه نوع پايايي توافق بين ارزيابان(Kappa=0.80)  و تنصيف(r=0.64)  و بازآزمايي(r=0.74)  بدست آمد.
نتيجه گيري: پرسش نامه ملاکهاي تشخيصي DSM-IV-TR درباره تشخيص اختلال اعتياد به اينترنت(IAD)  داراي اعتبار و پايايي مي باشد و بکارگيري آن براي سنجش اعتياد به اينترنت در پژوهشهاي آينده مناسب است.