مشخصات مقاله عنوان نشریه: كودكان استثنايي (پژوهش در حيطه كودكان استثنايي) : پاييز 1388 , دوره 9 , شماره 3 (پياپي 33) ; از صفحه 203 تا صفحه 210 . عنوان مقاله: تاثير خودآموزي کلامي بر بهبود نشانه هاي مرضي کودکان مبتلا به اختلال نافرماني مقابله اي نویسندگان: هاشمي نصرت آباد تورج*, بيرامي منصور, اقبالي علي, واحدي حسين, رضايي رسول آدرس: * دانشگاه تبريز چکیده: هدف: در اين پژوهش اثر خودآموزي کلامي بر علایم مرضي کودکان مبتلا به اختلال بي اعتنايي مقابله اي مورد بررسي قرار گرفت. روش: با بهره گيري از طرح نيمه آزمايشي، نمونه اي شامل 40 نفر از دانش آموزان پايه چهارم و پنجم مبتلا به اختلال بي اعتنايي مقابله اي از مدارس ابتدايي شهر تبريز انتخاب و پس از جايگزيني تصادفي در دو گروه آزمايش و کنترل مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمع آوري اطلاعات: شامل ملاکهاي تشخيصي DSM-IV-TR و پرسشنامه علایم مرضي کودکان (CSI-4) (فرم معلم) بود. در فرايند اجرا، گروه آزمايش به مدت 12 جلسه يک ساعتي طي 6 هفته تحت آموزش خودآموزي کلامي قرار گرفت و گروه کنترل هيچ مداخله اي دريافت نکرد. يافته ها: نتايج حاصل از روش تحليل کوواريانس يک راهه نشان داد که کاربرد و آموزش خودآموزي کلامي موجب بهبود نشانه هاي مرضي دانش آموزان واجد اختلال بي اعتنايي مقابله اي مي شود. نتيجه گيري: با استفاده از اين روش آموزشي – درماني مي توان به بهبود نشانه هاي مرضي دانش آموزان داراي اختلال بي اعتنايي مقابله اي کمک کرد. كلید واژه: اختلال نافرماني مقابله اي(Q2)خودآموزي کلامي(Q3) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: مدیریت خشمپرخاشگریاختلالات رفتاریقلدری ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: تاثير خودآموزي کلامي بر بهبود علايم مرضي کودکان مبتلا به اختلال سلوکتاثير خودآموزي کلامي بر بهبود سازگاري اجتماعي کودکان مبتلا به اختلال سلوکاثربخشي خودآموزي کلامي بر بهبود سازگاري اجتماعي دانش آموزان با ناتواني هاي يادگيرياثربخشي روش واقعيت درماني بر کاهش نشانه هاي اختلال نافرماني مقابله اي در دانش آموزان پسرتاثير کاربست روش خودآموزي در درمان اختلال دست خط دانش آموزان با اختلال يادگيري خاص مقالات همایشی مرتبط: بررسي کيفي جايگاه فرهنگ خانواده در اثربخشي بهزيستي روانشناختي کودکان مبتلا به اختلال نافرماني مقابله ايآموزش مداوم و خودآموزي در دانشگاه ها و موسسات آموزش عاليتاثير آموزش مديريت خشم مبتني بر رويکرد شناختي رفتاري بر زمان واکنش دانش آموزان - مبتلا به اختلال نافرماني مقابله ايتاثير يادگيري بر اساس چندرسانه اي در تدريس شيمي و يادگيري دانش آموزان بر اساس خودآموزيتاثير درمان ترکيبي مواجهه همراه با بازداري از پاسخ و آموزش رفتاري والدين بر نشانگان وسواس در کودکان با اختلال همبودي بي اعتنايي مقابله اي و وسواسي - جبري ویدئوهای مرتبط از مکتب‌خونه چکیده انگلیسی بازدید یکساله 136 آخرین های بلاگ با کد رایگان QR میزان استفاده از ارائه خود را افزایش دهیدمحققان پر استناد ایران در سال 2019موضوعات جدید علمی را استخراج کنیدبا سرویس رایگان موضوعات مرتبط در ساینس دایرکت آشنا شویمپابلونز : ابزاری رایگان برای رصد مقالات علمی به صورت رایگان از وب آو ساینسچگونه استنادات خود را افزایش دهیم؟ ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی