ميزان کاربري اينترنت در فعاليت هاي آموزشي – پژوهشي دانشجويان و عوامل موثر بر کاربرد آن

عليمراديان پرناز; ميردامادي سيدمهدي

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

علوم كشاورزي

اطلاعات شماره:

اسفند 1386 , دوره 13 , شماره 1 (ويژه نامه) ; از صفحه 43 تا صفحه 52 .

عنوان مقاله:

ميزان کاربري اينترنت در فعاليت هاي آموزشي – پژوهشي دانشجويان و عوامل موثر بر کاربرد آن

نویسندگان:

عليمراديان پرناز, ميردامادي سيدمهدي

آدرس:

چکیده:

در اين تحقيق ميزبان کاربري اينترنت در فعاليت هاي آموزشي – پژوهشي دانشجويان و عوامل موثر بر کاربرد آن مورد بررسي قرار گرفت. اين تحقيق از نوع مطالعات همبستگي بوده و براي گردآوري اطلاعات مورد نياز از پرسش نامه استفاده گرديد. جامعه آماري تحقيق 244 نفر از دانشجويان کارشناسي ارشد و دکتراي انتخاب شده که در سال تحصيلي 85-84 در دانشکده کشاورزي دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران مشغول به تحصيل بوده اند. ابزار تحقيق از لحاظ روايي بر اساس نظر متخصصان و اعتبار پرسش نامه نيز با اجراي آزمايشي آن (Pilot test) انجام گرديد که آلفاي کرونباخ محاسبه شده (%79) بود. يافته هاي حاصل از تجزيه و تحليل آماري، نشان مي دهد که کاربرد اينترنت در فعاليت هاي آموزشي – پژوهشي مزاياي زيادي دارد. از جمله مي توان به صرفه جويي در وقت، دست يابي به اطلاعات روزآمد و منابع متنوع اشاره نمود. عوامل موثر بر کاربرد اينترنت عبارتند از: موارد آشنايي با اينترنت، استفاده از اينترنت در مقاطع قبلي تحصيلي، آشنا بودن به زبان انگليسي، آشنايي با برنامه هاي اينترنت، آشنايي با موتورهاي جستجوگر، آشنايي با کامپيوتر، سن افراد و معدل دانشجويان با %99 اطمينان، هم چنين تشويق و ترغيب اساتيد، لحاظ کردن درس اينترنت در فهرست دروس دانشگاهي با %95 اطمينان داراي رابطه مي باشند. افزون بر اين، متغيرهاي مستقل در تحليل رگرسيون حدود %42 از تغييرات متغير وابسته يعني ميزان کاربرد اينترنت را توجيه مي نمايد.

کلید واژه:

اينترنت(Q3)دانشجويان تحصيلات تکميلي(Q3)فعاليت هاي آموزشي – پژوهشي(Q3)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

استانداردهای سواد اطلاعاتی دانشگاه شهید چمران اهواز دانشگاه فردوسی مشهد دوره های تحصیلات تکمیلی رسانه شبکه های اجتماعی مجازی شبکه های اجتماعی فضای مجازی کاربرد اطلاعات هویت دینی

مقالات نشریه ای مرتبط:

ندارد

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

علیمرادیان، پ.، و میردامادی، س. (1386). میزان کاربری اینترنت در فعالیت های آموزشی – پژوهشی دانشجویان و عوامل موثر بر کاربرد آن. علوم کشاورزی, 13(1 (ویژه نامه)), 43-52. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=122356

Vancouver : کپی

علیمرادیان پرناز، میردامادی سیدمهدی. میزان کاربری اینترنت در فعالیت های آموزشی – پژوهشی دانشجویان و عوامل موثر بر کاربرد آن. علوم کشاورزی. 1386 [cited 2022August12];13(1 (ویژه نامه)):43-52. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=122356

IEEE : کپی

علیمرادیان، پ.، میردامادی، س.، 1386. میزان کاربری اینترنت در فعالیت های آموزشی – پژوهشی دانشجویان و عوامل موثر بر کاربرد آن. علوم کشاورزی, [online] 13(1 (ویژه نامه)), pp.43-52. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=122356.