تجربه آموزش طراحي در مدارس معماري

علي الحسابي مهران; نوروزيان ملكي سعيد

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

فناوري آموزش (فناوري و آموزش)

اطلاعات شماره:

تابستان 1388 , دوره 3 , شماره 4 ; از صفحه 323 تا صفحه 336 .

عنوان مقاله:

تجربه آموزش طراحي در مدارس معماري

نویسندگان:

علي الحسابي مهران*, نوروزيان ملكي سعيد

آدرس:

* دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران

چکیده:

اين نوشتار در پي تاکيد بر آموزش معماري کارآمدتر است تا معماران قادر به خلق محيط هايي انساني در راستاي پاسخ به نيازهاي اجتماعي، فرهنگي و محيطي طراحي شوند. منظور از محيط هاي انساني، محيط هايي است که فعاليت هاي انساني به صورت تعريف شده در آنها انجام مي شود. فعاليت هايي که بازتابي از معيارهاي رفتاري و فرهنگي مشخص شده توسط جامعه بوده و مسايلي مانند اقتصاد، اکولوژي و اجتماع را در بر مي گيرند و سبب محيط هاي زيستي مي شوند. مقاله با بررسي و تحليل معيارهاي آموزش و محتواي آموزشي مدارس مختلف معماري، تلاش خواهد نمود تا گسست موجود ميان آموزش هاي صرفا عملي و نظري در فرآيند آموزشي معماري را مشخص سازد. اين تحقيق به ارايه روش هايي جهت پر نمودن اين فواصل مي پردازد؛ و در عين حال مفاهيم نظري موردنياز براي ايجاد محيط هاي انساني را نيز به صورت توامان در نظر دارد. اين امر فهم جامعي از دو روش آموزش معماري مختلف، اما وابسته را ضروري مي سازد و به شناخت دو پايه اصلي اين آموزش، يعني پايه عملي و مهارتي، و پايه تئوري و نظري، مدد مي رساند.

کلید واژه:

آموزش معماري(Q2)فرايند آموزشي(Q3)مدارس معماري(Q3)پايه نظري و عملي(Q3)آتليه طراحي(Q3)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

الرساله بارش مغزی بدیعه پردازی تریز روش تدریس بدیعه پردازی طراحان مبتدی طراحان مبتدی کارشناسی معماری کارگاه طراحی معماری کارگاه طراحی معماری کمیت مدارس معماری مساله طراحی مصادیق معماری مقدمات طراحی معماری

مقالات نشریه ای مرتبط:

ندارد

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

علی الحسابی، م.، و نوروزیان ملکی، س. (1388). تجربه آموزش طراحی در مدارس معماری. فناوری آموزش (فناوری و آموزش), 3(4), 323-336. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=109551

Vancouver : کپی

علی الحسابی مهران، نوروزیان ملکی سعید. تجربه آموزش طراحی در مدارس معماری. فناوری آموزش (فناوری و آموزش). 1388 [cited 2022August09];3(4):323-336. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=109551

IEEE : کپی

علی الحسابی، م.، نوروزیان ملکی، س.، 1388. تجربه آموزش طراحی در مدارس معماری. فناوری آموزش (فناوری و آموزش), [online] 3(4), pp.323-336. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=109551.